五年级阅读课教学计划_第1页
五年级阅读课教学计划_第2页
五年级阅读课教学计划_第3页
五年级阅读课教学计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

榆中县吕家岘小学五年级阅读计划一、指导思想 为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我们班特别推出了“读好书、好读书”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！因此，我们开展的这个活动是具有非常重要意义的。二、阅读目的1组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。2通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走以写促读，读写结合之路，提高教学质量。3深入学习新教育的丰富内涵，营造浓浓的班级书香氛围，开展多种形式的师生读书活动、日记教育。坚持以人为本，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色班级，使五年级的读书层次上一个新的台阶。三、阅读目标1开始阅读名著或科技文章。2学会写阅读笔记，一学期不少于三千字。3每学期背诵优秀诗文八篇（段）。4本学期阅读总量不少于五万字。5每周星期二、星期四早晨利用二十分钟时间阅读日有所诵内的篇目和内容。每周星期一、三、五阅读课外内容和背诵古诗词。四、阅读内容1本学期必背的古诗词30篇（段）。2五年级日有所诵。3推荐书目。（1）弟子规（2）三毛流浪记（3）稻草人（4）三寄小读者（5）小兵张嘎（6）鲁冰逊漂流记（7）童年（8）汤姆 索亚遇险记（9）格列夫游记（10）假如给我三天光明。五、阅读活动1活动设想（1）构建阅读体系编制阅读书目，合理选择读物，根据学生不同时期的不同需求，不同孩子的不同阅读特点，以及阅读的内容、重点，形式应有所不同。让学生有机会展示课外阅读的收获，以激发学生的阅读积极性。（2）拓宽阅读层面积极鼓励学生到学校图书馆、阅览室借阅图书；鼓励学生积累自己的书库。（3）开发教室阅读环境在班级中建立图书角。组织学生根据学校要求，把家中的一些优秀读物带到学校来相互交流；建立班级、个人图书储藏 交换网，确保班级图书量达到每人一本。2阅读方法指导（1）指导学生合理利用工具书或上网络查检资料。（2）指导学生精读、略读、浏览、速读等几种常用的阅读方法。（3）指导学生边读边思考，提高理解、分析、概括、想象等能力。（4）指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯，熟练运用在阅读过程中随机圈、划、点、注、评、摘等能力。3读书笔记辅导（1）指导学生学会摘录，写摘录笔记。要教会学生在理解、品析的基础上，摘录课外书里的精彩语句、语段，提高鉴赏能力，加强阅读积累。（2）指导学生学会归纳，写提纲笔记。要教会学生首先对阅读材料认真分析，再对其思想内容、结构形式等方面进行归纳，概括，培养化繁为简的能力。（3）指导学生学会批注，写心得笔记。要教会学生将阅读时大脑中闪现的灵感和智慧的火花随时记录下来，形成点滴体会，促进学生对语言文字的内化运用
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论