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文档简介
【幼儿园美术教案】幼儿园美术教案圆形 1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。 2、通过欣赏、观察范画作品,了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法,并大胆尝试,创造添画作品。 3、在绘画过程中,大胆想象,注意画面的整洁。 1、幼儿用书人手一册。 2、勾线笔、各种颜料、抹布。 3、红色笔在白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹,黑色记号笔。 1、引导幼儿欣赏幼儿用书,观察手印画。 欣赏手印画,说说图上有什么?有哪些有趣的小动物?这些画与我们原来的图画一样吗?你知道它是用什么画的吗? 2、教师出示手指罗纹,(告诉幼儿为了让小朋友看清楚,这是一个放大的手指印。)教师示范手印画,让幼儿初步了解手印画的基本画法。 (1)先用手指蘸上你喜欢的颜料,然后,在纸上印几个手指印,还可以换一个手指和一种颜色再印几个手指印。提醒幼儿手指印不要印得太密,以免影响添画,使画面过于拥挤。 (2)去洗手间洗手,并将手擦干净。 (3)用勾线笔在手指印上进行添画,创造出一个新的形象。 (4)教师在范例上添画,变出一只漂亮的孔雀。 3、幼儿操作,教师指导幼儿注意画面的整洁。 4、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏、讨论。 在幼儿园中,孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友,除此之外,每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼,一起玩,一起遇到问题决定问题,但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动,让孩子们对自的朋友的外貌有所关注,巩固图形组合的运用,同时感受生活中很朋友在一起的。 本次活动分为三个环节。第一环节,我的好朋友,回忆身边朋友互帮互助的情景,架起友情之桥。第二环节,脸儿变变,引导幼儿关注朋友不同的脸型,尝试运用图形组合的方式表现。第三环节,和朋友一起游戏,试着添画出完整的作品。 1.尝试用图形组合画出不同的脸,表现生活中的好朋友。 2.愿与朋友互相帮助,体会与朋友在一起的快乐。 幼儿作画材料 1、我们每个人都有好朋友,你结交了新的好朋友了吗?是谁呢? 2、在幼儿园里,我们都需要朋友的帮忙,有没有你帮助他、他帮助你的事情呢?(幼儿自由表述) 3、小结:好朋友应该互相帮助,真正的好朋友是会在有困难的时候帮助你的朋友。 1、我们的好朋友长得都一样吗?(不一样)哪里不一样呢?(引导幼儿关注脸型的不同、单双眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同) 2、我们的好朋友长的都不一样,今天啊我们就要来画画我们的朋友们。 这是圆添加五官、头发,成了圆圆的脸。 圆拉拉宽变椭圆啦(横)添加五官、头发,成了胖胖的脸。 圆再拉拉长(竖)也是椭圆,添加五官、头发,成了瘦瘦的脸。 3、你的朋友,他的脸是什么形状的?(引导幼儿说出的不同图形的脸型如方脸、倒三角脸并尝试画一画) 4、除了脸长得不一样,你还能把其他不一样的地方画出来吗?(幼儿自由尝试) 小结:原来好朋友的脸是各不相同的,有的圆脸、有的长脸、有的脸宽宽、还有的是方脸。我们每个人的长相也都不一样,我们画出朋友们不一样的脸,真有趣! 1、今天天气真好,你想和好朋友出去玩吗?你想找你的朋友一起玩什么呢?(滑滑梯、捉迷藏) 2、我们和我们的好朋友一起去做游戏吧,把我们快乐的游戏都画出来。 人物要画得较大,特别是朋友的脸。 选择不同的图形画出自己和好朋友的脸,并添加不同的五官。 涂色:梳头涂头发,洗脸涂脸蛋,穿衣涂衣服,穿鞋涂鞋子 想一想你们会去哪里玩呢?(公园、广场、花园) 3、根据所画内容,说说你的好朋友长什么样的?你和好朋友在做什么? 小结:和朋友在一起,做什么事情都开心,把我们的快乐画出来,更开心! 秋天是个丰收的季节,也是个五彩缤纷的世界。有金灿灿的稻田、丰收的果园、五彩的树林等等。而在秋天中绽放的菊花更是独具风格。通过了解、认识菊花的外形特征,进行卷一卷、做一做、贴一贴等各种操作技能,大胆探索设计制作出形态各异的菊花,不仅丰富了幼儿的生活经验,激发了他们的操作欲望,也提高了幼儿的审美情趣,让幼儿真正感受到了菊花的美、秋天的美。 1、认识秋天的菊花,了解菊花别致的外形特征,感受菊花的美。 2、鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动,激发幼儿的动手操作欲望。 3、提高幼儿的审美情趣,感受秋天、感受美。 1、PPT图片:菊花图片。 2、图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。 3、音乐童年 师:菊花是什么季节开放的?你看见过菊花吗?你都见过什么颜色的菊花? 引导幼儿观察、说一说。 师:这些菊花漂亮吗? 师:我们再来仔细观察一下:花朵里面是什么?(花心) 师:长在花心周围的叫什么?(花瓣) 花瓣长得什么样子?像什么?(妈妈的卷发、面条、烟花) 花瓣长得都一样长吗?(里面的短,外面的长) 花朵的下面还长着什么?(花茎,花茎上还长着叶子。) 师:公园里要开一个菊花展览会,想请小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花,你愿意帮忙吗? 师:看,老师帮你准备了一些。圆形可以做什么?(花心)各种颜色的纸条可以做什么?(花瓣) 师:这些纸条有的长有的短,短的可以做里面的花瓣,长的可以做
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