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文档简介
【篮球训练计划5篇】一个月篮球训练计划 一、训练任务: 培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点,同时抓战术配合意识及运用到实战当中去,树立新的队伍形象,争取获得更大的进步。 二、训练原则: 1.根据学生的实际状况制定训练计划,注重挖掘学生的潜力。 2.训练工作中突出狠抓思想作风,注意调整学生的心理状态。 3.狠抓基本技术训练,使学生熟练掌握基本技术,为今后继续提高打下扎实的技术基础。 4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术潜力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面潜力) 5.每周二下午第三节课及每一天的大课间。 6.全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,以及全队的默契配合。 三、训练: 1.身体训练: (1)力量:四肢力量与腰部力量为主。 (2)速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。 2.投篮: (1)罚篮 (2)近距离篮底擦板投篮。 (3)三分线外远投。 (4)中锋要掌握转身投篮动作。 (5)各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。 3.篮板球: (1)强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。 (2)提高弹跳力,学会先挡人后抢篮板球。 (3)注意抢到篮板球后第一传的处理潜力。 4.用心防守: (1)提高个人防守潜力,不断提高封堵快攻路线、用心抢断、补位、调位的防守技术。 (2)掌握各种防守步伐练习,防守重心要降低,移动速度要快,学会扬开双手去扩大防守控制面积,做好防投、传、切的准备。 (3)掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。 (4)注意战术的变化,巩固和提高区域联防(23、212) 5.快攻和防快攻: (1)注意培养学生发动快攻的时机,并打成功率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的状况) (2)长传快攻和短传快攻相结合。 (3)造成以多打少(32、21)和以少防多的方法。 (4)快攻一传的接应与前锋快下位置选取的配合。 6.阵地进攻: (1)增强个人进攻潜力,首先要敢主动进攻。 (2)阵地进攻内外结合,以外线为主,大胆突破及中远距离投篮。 (3)多运用小配合练习(掩护、策应)。 (4)组织后卫的发动配合。 四、训练重点安排: 1.第12周: (1)讨论和制定计划。 (2)恢复性身体素质训练、熟悉球性练习。 (3)个人投篮与防守技术训练。 (4)熟练掌握各种传球技术训练(原地、行进间)。 2.第34周: (1)柔韧性练习。 (2)半场小配合练习(掩护、传切)。 (3)罚篮、三分球练习。 (4)小力量训练。 3.第56周: (1)半场人盯人攻守练习。 (2)全场人盯人攻守练习。 (3)五点投篮练习。 (4)罚篮练习。 4.第78周: (1)加大运动量,进一步抓专项身体素质训练。 (2)防守步伐练习,看手势方向练习防守动作。 (3)半场、全场一打一、二打二练习。 (4)速度、力量、耐力训练。 (5)区域联防(23、212)。 5.第910周: (1)半场各种运球突破上篮技术。 (2)半场一打一、二打二、三打三。 (3)罚篮、五点投篮。 (4)教学比赛。 6.第1112周: (1)篮板球训练。 (2)强调后卫、前锋与中锋的配合。 (3)破解联防训练:如131进攻打法。 (4)教学比赛。 (5)罚篮。 7.第1314周: (1)阵地进攻,强调配合训练。 (2)快攻路线训练。 (3)进攻多打少训练(二打一、三打二)。 (4)教学比赛。 (5)五点投篮。 8.第1518周: (1)全面进行战术准备,以迎接上级有关比赛。 (2)持续训练水平,用心、认真投入到今后的训练比赛中去。 以体育与健康篮球教材为资料。篮球是中学生喜爱的运动项目之一,篮球教材具有良好的综合健身作用,能够培养学生团结、协作、用心进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成,基本技术在整个教学资料中比重较大。初中阶段重点是学习和初步了解各种基本动作。坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法,游戏相结合进一步提高学生的学习效果。 一、总任务: 树立我队快、灵,准的风格,培养顽强,团结战斗作风。以战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,用心防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。 二、训练原则: 1、训练工作中突出练思想,练作风。并强调篮球基本功练习。 2、战术训练要从难、从严,从是实战出发,个性强调整体配合。 3、战术训练过程中,要进一步组织阵容,配合全队力量,要十二个队员都能上场打球,充分发挥全队的特长,克服弱点,全队战术逐渐构成完整的战术体系。 4、每一天的自练时间为一小时投篮练习。 5、“练”,“战”结合,每周训练四次,以练为主(练防守),打教学比赛两次。 6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,要区别对待,作到扬长避短。 三、资料: 1、身体训练:(1)力量:四肢力量与腰部力量为主。(2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。 2、投篮:(1)67米间的中远投。(2)锋,卫个别队员要掌握8米以外远投。(3)中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。(4)个别队员要有单挑的潜力。到达必须命中率后,增加投篮强度与对抗性投篮训练。 3、篮板球:(1)强化篮板球意识,增加抢篮板球的人数。(2)提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板球的成功率。(3)鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。(4)注意拿稳球后快速传出第一传。 4、用心防守:(1)提高个人防守潜力,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。(2)降低防守重心,掌握各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守控制面。(3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。(4)做好战术变化,巩固和提高区域联防(2-1-2,1-4)。 5、快攻和防快攻:(1)争取一切时机反动快攻并要得分。(对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼)(2)长传快攻与短传快攻相结合。(3)学会以多打少(3-2,2-1)和以少防多的方法。(4)快攻的落位与阵地进攻落位,各个位置的合理移动和移动的时机。 6、阵地进攻。(1)进攻原则:动中打,运动中构成各个击破,组织掩护配合。阵地进攻内外结合,以外为主,中投为主,重点培养3分投手。在策应的基础上,发展移动中掩护与突破分球,发展突破后分球立即投篮。增强个人国过硬技术,个人突破潜力,发展底线配合,组织中投配合,调动防守。 四、训练重点安排: 1、第一阶段:(1)讨论和制定计划。(2)抓一般身体素质训练。(3)个人防守与投篮训练。(4)掌握2-1-2联防与协防的站位和移动方法。 2、第二阶段:(1)加大运动量,个性是高强度的训练。2)配合投篮与抢篮板球训练。3)防守战术,重点抓紧逼盯人防守。(4)阵地进攻配合(攻联防,攻半场,全场紧逼盯人)。(5)确定阵容,分组进行教学比赛与公开比赛。 3、第三阶段:(1)加大运动量,个性是高强度的训练。(2)抓专项身体素质训练。(3)加强个人防守与投篮训练。(4)巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。(5)加大力量练习。 4、第四阶段: (1)抓专项身体素质训练。 (2)配合投篮与抢篮板球训练。 (3)防守战术,重点抓紧逼盯人防守。 (4)阵地进攻配合(攻联防,攻半场,全场紧逼盯人)。 (5)巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。 (6)速度与力量练习。 5、第9-10周 (1)、抓专项身体素质训练。 (2)、配合投篮与抢篮板球训练。 (3)、防守战术,重点抓紧逼盯人防守。 (4)、阵地进攻配合(攻联防,攻半场,全场紧逼盯人)。 (5)、巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。 (6)、速度与力量练习。 6、第11-12周 (1)、抓专项身体素质训练。 (2)、配合投篮与抢篮板球训练。 (3)、防守战术,重点抓紧逼盯人防守。 (4)、阵地进攻配合(攻联防,攻半场,全场紧逼盯人)。 (5)、巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。 (6)、速度与力量练习。 7、第13-14周 (1)、抓专项身体素质训练。 (2)、配合投篮与抢篮板球训练。 (3)、防守战术,重点抓紧逼盯人防守。 (4)、阵地进攻配合(攻联防,攻半场,全场紧逼盯人)。 (5)、巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。 (6)、速度与力量练习。 8、第15-18周 (1)、全面进行战术准备,以迎接比赛。 (2)、身体训练持续高水平,以保证精神饱满,体力充沛的投入比赛。 (3)训练小结 一、指导思想 篮球运动具有强烈的竞争性和对抗性,尤为青少年所爱。在学校中开展篮球运动对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强体质丰富学校文化生活,调节紧张的学习气氛具有重要好处。 二、教学目标 1、发挥篮球运动实用价值,透过各种简化的比赛形式,培养学生对篮球的兴趣。 2、在运动实践中学会篮球基本技术。 3、充分利用篮球活动运动负荷大,对抗性,竞争性强的特点锻炼身体,促进身心健康,学会与同伴合作,并能运用篮球运动丰富课余生活。 三、教学资料安排及课时数 本学期的练习资料主要以基础技术为主(传球,运球,投篮,移动,篮板球)进攻战术防守战术,传切策应掩护配合和几种防守阵形,还要进行身体素质练习,上下肢力量腰腹肌力量。训练时间为每周三,周四中午12:301:30。 训练地点:篮球场 四、篮球训练实施过程 (一)课前准备 1、理论知识备课:学习研究关于篮球教材资料,结合学生实际状况制定计划。 2、技能备课:要根据教师自身所学分析教材,教师练习技术动作,研究教学方法,做好课前准备工作。 3、学生要求:学生务必穿运动服装,按时出勤,不迟到,上课认真练习,遵守课堂纪律,爱护器材。 (二)课堂组织教学 1、准备部分:慢跑热身,篮球专项柔韧练习。 2、基本部分:学习各种技战术主要运用教师讲解,示范,指导,学生整体练习,分组练习,采用层次教学。 3、结束部分:放松,回收器材。 (三)课后反思:寻找不足,改善教学方法,提高教学质量。 反跑,简单来说是借助假动作做反方向的跑动,当然是一种具有预谋、有配合意识的球场跑动,他和一般的反跑有所不同,更不是什么折叠跑,往返跑之类锻炼身体素质的跑动。 本文教你学习篮球场上的反跑,球场上会这种跑动是打篮球必须的,也是篮球战术的配合基础。 大家都听说过“普林斯顿打法”吧,“普林斯顿打法”中有一句经典的格言是:“强壮能占弱小的便宜,而聪明能占强壮的便宜。”记住打篮球绝对是一种动脑子的运动。 “普林斯顿打法”的精髓是“人动、球动、协调一致。”,这里的人动就是指无球移动、空切和反跑。反跑是“普林斯顿打法”的一个招牌。 “普林斯顿打法”十分注重“空间、时机、观察、执行”四个环节,要反跑,首先要观察有没有合理的空间。 如果你往人群里扎,这种反跑等于失败,时机要掌握好,首先必须和队友眼神有交流,当队友没有传球的意思,或者没有看到你的意图,你跑死也没有用。 执行力很重要,当战术需要你跑动,即便没有球呢也要反跑,有时候是为了配合队友做反跑,或者通过几个队员的反跑,才能抛出空挡,别的队友在跑,你也必须跟着跑,而且是按照原定战术反跑,否则因为你反跑路线错误而影响整个战术的失败! 1、学生三人一组,一人拿球站在边线上,另一名学生站在该名学生对边不拿球,另一名学生在中间防守无球学生 2、练习开始后,无球学生在边线上利用反跑技术摆脱防守学生接球 3、当拿球学生看到无球学生空当后将球传出 4、接到球后,防守学生再防守新的无球学生 5、出现失误或者成功传球5次后交换防守学生 训练中,无球跑动的球员往上到弧顶假要球,突然反跑篮下,接队友传球上篮。大家注意观察反跑球员的脚步,在往左跨出最后一大步时,用力一踩,迅速往篮下方向反跑。 当一次反跑无法甩拖防守者时,就再来一次,可多次反跑,直到出现机会。 高位持球的球员要有良好的传球意识和能力,可以通过提前预判击地传球助攻队友上篮。 1、反跑学生应根据情况,掌握反跑时机,反跑变向要迅速果断,当第一次反跑未能摆脱防守时,应根据防守学生位置第二次进行反跑 2、传球学生当接球学生出现空当时,应快速、准确的传球 3、注意同伴间的交流、配合 重点:反跑时,果断迅速 难点:传球快速准确,时机合理 话不多说,赶紧叫上自己兄弟到球场上开练吧! 为迎接市小学生篮球赛,特组织中心小学篮球集训队,相关事项如下: 培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点,同时抓战术配合意识及运用到实战当中去,树立新的队伍形象,争取获得更大的进步。 1.根据学生的实际情况制定训练,注重挖掘学生的潜力。 2.训练工作中突出狠抓作风,注意调整学生的状态。 3.狠抓基本训练,使学生熟练掌握基本技术,为今后继续提高打下扎实的技术基础。 4.有目的、有针对性地提高员的技、战术能力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面能力) 5.每天的训练时间为1小时。(时间可安排于晨操和下午课外活动) 6.全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,以及全队的默契配合。 1.身体训练: (1)力量:四肢力量与腰部力量为主。 (2)速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。 2.投篮: (1)罚篮 (2)近距离篮底擦板投篮。 (3)三分线外远投。 (4)中锋要掌握转身投篮动作。 (5)各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。 3.篮板球: (1)强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。 (2)提高弹跳力,学会先挡人后抢篮板球。 (3)注意抢到篮板球后第一传的处理能力。 4.积极防守: (1)提高个人防守能力,不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。 (2)掌握各种防守步伐练习,防守重心要降低,移动速度要快,学会扬开双手去扩大防守控制面积,做好防投、传、切的准备。 (3)掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。 (4)注意战术的变化,巩固和提高区域联防(23、212) 5.快攻和防快攻: (1)注意培养学生发动快攻的时机,并打率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的情况) (2)长传快攻和短传快攻相结合。 (3)造成以多打少(32、21)和以少防多的方法。 (4)快攻一传的接应与前锋快下位置选择的配合。 6.阵地进攻: (1)增强个人进攻能力,首先要敢主动进攻。 (2)阵地进攻内外结合,以外线为主,大胆突破及中远距离投篮。 (3)多运用小配合练习(掩护、策应)。 (4)组织后卫的发动配合。 1.第12周: (1)讨论和制定。 (2)恢复性身体素质训练、熟悉球性练习。 (3)个人投篮与防守技术训练。 (4)熟练掌握各种传球技术训练(原地、行进间)。 2.第34周: (1)柔韧性练习。 (2)半场小配合练习(掩护、传切)。 (3)罚篮、三分球练习。 (4)小力量训练。 3.第56周: (1)半场人盯人攻守练习。 (2)全场人盯人攻守练习。 (3)五点投篮练习。 (4)罚篮练习。 4.第78周: (1)加大运动量,进一步抓专项身体素质训练。 (2)防守步伐练习,看手势方向练习防守动作。 (3)半场、全场一打一、二打二练习。 (4)速度、力量、耐力训练。 (5)区域联防(23、212)。 5.第9周: (1)半场各种运球突破上篮技术。 (2)半场一打一、二打二、三打三。 (3)罚篮、五点投篮。 (4)教学比赛。 6.第10周: (1)篮板球训练。 (2)强调后卫、前锋与中锋的配合。 (3)破解联防训练:如131进攻打法。 (4)教学比赛。 (5)罚篮。 7.第11-12周: (1)阵地进攻,强调配合训练。 (2)快攻路线训练。 (3)进攻多打少训练(二打一、三打二)。 (4)教学比赛。 (5)五点投篮。 8.第13周: (1)全面进行战术准备,以迎接上级有关比赛。 (2)保持训
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