九年级上册语文教案【九年级上册语文绿色蝈蝈教案】_第1页
九年级上册语文教案【九年级上册语文绿色蝈蝈教案】_第2页
九年级上册语文教案【九年级上册语文绿色蝈蝈教案】_第3页
九年级上册语文教案【九年级上册语文绿色蝈蝈教案】_第4页
九年级上册语文教案【九年级上册语文绿色蝈蝈教案】_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级上册语文教案【九年级上册语文绿色蝈蝈教案】 在初三语文的教学过程中,教学质量的高低和有效的教案有着不可分割的联系。所以，下面就给大家借鉴一下人教版九年级上册语文绿色蝈蝈教案，希望你对有所帮助! 教学目标 知识目标 1.积累字词。 2.了解法布尔和他的昆虫记以及蝈蝈的外表特征和生活习性。 能力目标 1.学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 2.学习并体会文中拟人的手法的运用。 德育目标 激发学生探索科学奥秘的兴趣。 教学重难点 培养学生阅读文章、概述内容的能力;变换人称的好处。 教学方法 点拨研讨法。 教学设想： 情境导入，激发兴趣速读课文，整体感知问难质疑， 合作探究它山之石，写法借鉴学以致用，拓展迁移布置作业，及时巩固。 教具准备 多媒体CAI课件 课时安排 1课时 教学过程及步骤： 一、情境导入，激发兴趣 1、猜谜语 2、展示图片，介绍作家 3、积累字词 二、速读课文，整体感知 1、阅读指导(快速阅读：是从文字当中迅速汲取有效信息的的阅读方法，它可以一目十行，但不等于走马观花，要求快速抓住主要信息，最起码要知道文章写了了哪些内容。): 1、紧抓中心句 2、紧抓关键词 2、速读课文，感知内容，小组合作，思考： (1)文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点? (2)蝈蝈的叫声是什么样的? 为什么作者要先写蝈蝈的叫声? (3)蝈蝈的外表是什么样子的? (4)蝈蝈最喜欢吃什么?它还吃些什么食物? 三、问难质疑，合作探究 1、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果? 2、学生质疑，教师点拨引导，其他学生解疑。 四、它山之石，写法借鉴 作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么手法?你觉得哪些地方值得你借鉴学习? 五、学以致用，拓展迁移 请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点?并试着介绍它们的某个特点。 六、布置作业 亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣叫，听听你的昆虫朋友在向你诉说什么，用一段话形象地描写出来。 板书设计： 绿 色 蝈 蝈 法布尔 声音特征 拟人 内容 形体特征 写法借鉴 食性 对比 看了九年级上册语文绿色蝈蝈教案的人还看： 1.初一上册语文书 绿色蝈蝈 2.绿色蝈蝈分段 3.标题 4.初一下册语文
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论