高三地理复习教学中的困惑与对策课PPT课件.ppt

.,1,高三地理复习教学中的几许困惑及应对策略,.,2,困惑一讲过很多遍了,学生还是不会,可能的原因:,老师讲得太多，占用了学生主动学习的时间,不清楚学生的想法，讲解内容不具有针对性,学生的解题能力欠缺。,策略及措施:,转变观念：我们是教师，不是“讲”师。,付诸行动：走到学生中间去,了解学习的问题,加强指导：细化解题步骤，培养解题能力,.,3,.,4,高考文科综合能力要求,.,5,困惑二用多媒体教学的效果很不理想,可能的原因:,学生把多媒体当电影欣赏,教师使用计算机多媒体的方法欠妥。,策略及措施:,针对学生实际制作或修改多媒体课件。,恰当地使用多媒体。,.,6,困惑三学生始终记不住地图，不能建立起空间概念,可能的原因:,学生看地图时没有明确的目的,缺乏创建心理地图的过程,策略及措施:,要求学生边看地图边描述内容,考试结束马上看地图,帮助学生创建心理地图,.,7,.,8,困惑四学生对很多地理概念、地理原理及地理规律难以掌握。,可能的原因:,学生缺乏对生活的观察,理解力较差,学习地理概念的方法不当,脱离地图去死记硬背地理原理和规律,策略及措施:,加强直观展示或演示，强调文图互换,指导学生从成因或过程上去解答此类题目,.,9,.,10,农业生产的概念:“人们利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需的农产品，这就是农业生产活动”。,.,11,困惑五学生很难把握区域地理特征,可能的原因:,学生缺乏区域比较的能力,缺乏对区域整体性的把握,策略及措施:,督促学生在比较中认识区域地理特征,指导学生学会画区域整体性结构图,将不熟悉的小区域放到大区域内解题,.,12,.,13,困惑六人文地理内容理解容易掌握难,可能的原因:,它与人类联系密切，没有深奥的理论,它是不断随时间和空间变化的,影响因素多种多样，学生抓不住主要因素,策略及措施:,把握人文地理内容的规律性。,抓住主要的观点和方法,.,14,36题（4）小题，图l0为能源基地某产业链示意图填出E、F处的工业部门。此产业链体现了可持续发展思想，请说明理由。(8分),.,15,困惑七高考知识点过分集中，教学重点难于把握,全面落实每一个考点,抓住主干知识不放松,.,16,2008年重庆高考地理学科主干知识列表,.,17,“宇宙中的地球”考点：(1)地球是宇宙中的一个天体地球的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。(2)日地关系太阳系概况；地球在太阳系中的位置；太阳能量的来源；太阳活动及其对地球的影响。(3)地球地球的形状和大小；地轴；两极；经线；本初子午线；经度；赤道；纬线；纬度；经纬网及其地理意义；东、西半球的划分；南、北半球的划分；高、中、低纬的划分；南、北回归线；南、北极圈；时区的划分；日界线；国际标准时间；北京时间；区时的应用；地球自转的方向、速度和周期；地球自转的地理意义。地球公转的方向、轨道、速度和周期、黄赤交角；地球公转的地理意义。(4)宇宙探测宇宙探测的意义；宇宙探测的现状。,.,18,困惑八需要大量收集热点材料吗?,我的回答是：不需要,热点生活中的地理,热点不是试题考察的目的，只起引入考察主干知识的作用。,.,19,2008年重庆高考地理试题热点内容列表,.,20,困惑九自然地理部分题目难度大，如何