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文档简介

,职业生涯规划,1,第1页,目录,2,第2页,正文,职业分析,环境分析,职业岗位,职业素质要求,目标确定,我的目标,职业计划实施,3,职业测评报告,兴趣：社会型、常规型能力：服务他人、人际适应、口头表达、资金管理、监察性格：主人型热情主动地帮别人把事情做好价值观：追求成就、注重关系,职业测评,兴趣,性格,能力,价值观,4,SWOT分析法,5,第5页,正文,自我认知,自我认知小结,尼采说过：聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。其实，我们每个人都有巨大的潜能，每个人都有自己独特的个性和长处。能否正确认识自我，在很大程度上影响或决定着一个人的前程和命运。,知人者智自知者明,道德经,6,第1页,目录,7,第7页,正文,职业分析,环境分析,外部环境分析,家庭,学校,社会,行业,地域,学校教师资源丰富及先进的实训基地,商务运作逐渐全球化，市场竞争激烈,8,职业素质要求,诚信品质具有较强的业务能力运用现代化信息技术手段的能力保持客观公正充实与完善的知识结构良好的心理素质强烈的法律意识,9,正文,职业认知小结,研究表明，对职业世界了解越多的人，越能够产生对生活的控制感，找到自己喜欢和满意的工作。职业认知的方法和途径多种多样，除了可以通过书籍、刊物、互联网等途径，大学生应该更多地通过实习、见习、工作、人才招聘会、行业展览会、职场人士访谈等社会实践来进行职业认知。,知己知彼百战不殆,孙子兵法,10,第11页,目录,11,正文,职业规划设计,我的目标（会计）,成长阶段,探索阶段,维持阶段,12,正
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