精选总结-如何学习做优秀的外科医生

,郭树忠,西京医院全军整形外科研究所,如何学习做一个优秀的外科医生HowtobeanOutstandingSurgeon,1,优秀外科医生的标准,心理素质好处理危机与开拓创新学习能力强接受新知识创新能力强开展新技术组织能力强善于团队工作总结能力强善于进行学术总结交流能力强善于教学与学术交流,2,如何学习做优秀外科医生,一、做人二、做大夫三、做学问四、做老师,3,如何学习做优秀外科医生,一、做人1、人格品质（团队工作能力）2、道德素养（爱心）3、心理素质（承受风险与处理危机）,4,如何学习做优秀外科医生,二、当大夫1、病人满意率高：金标准2、手术效果好：同行认可3、并发症低：成功率高4、应对危机能力强5、学习能力强：成长快6、创新能力强：发展快,5,如何学习做优秀外科医生,三、做学问1、建立假设(并获得资助或认可与批准)2、开展研究(基础与临床)，验证假说3、总结论文，从实践到理论4、同行交流：学术会议和专业杂志学者：有独到的见解与看法（学说）,6,如何学习做优秀外科医生,四、当老师1、撰写讲义与讲稿2、制作多媒体课件3、提高演讲水平与技艺4、有针对性地开展教学5、传授理念、学术思想、手术技艺传道授业、解惑释疑老师最骄傲的是培养出优秀的学生,7,优秀外科医生应具备的素质,1、知识广博：社会、医学、非本专业、专业2、熟悉解剖3、掌握理论3、逻辑思维能力医学基本功4、形象思维能力部分学科特别强调5、手术操作能力十分讲究6、良好的心理素质心灵与手巧,8,外科的特点之一,重视解剖：外科各学科治疗范围以解剖区域划分，各专业对特定的解剖区域必须非常熟悉。,熟悉解剖等于熟悉工作的对象与环境,9,外科特点之二,重视操作：外科医生主要依靠手术操作治疗疾病，手术操作能力的好坏与治疗效果有明确的关系,动手能力是是否为好外科医生的重要标志,10,外科的特点之三,重视理论外科医生不能只做手术匠，外科学有大量精深的理论，掌握发病机理和手术治疗的原理是合理选择治疗方案和手术成功的关键,从某种意义上讲，理论重于实践,11,外科的特点之四,重视动脑外科手术是一门技术，也是一门艺术，所有的手术操作都不是简单的模仿或重复，而是在深思熟虑的基础上采取的行动，往往先有思而后有行心灵才能手巧,12,外科医生需要注意的问题,1、重视理论知识的积累2、重视实际操作能力的练习与提高3、重视术前的诊断4、重视术后的处理5、重视非手术治疗手段,13,学习中需要注意的问题,1、读书与实践2、实践与思考（whenwhyhow）3、继承与创新4、经验与教训5、总结与提高,14,临床实际工作能力的培养,1、明确目标：近、中、远2、循序渐进3、理论与实践结合4、模仿与改进,15,如何学习手术,1、阅读书刊：手术原理、解剖、方法2、搞清操作原理3、注意细节4、边看手术边思考5、提出疑问、挑毛病6、书写手术记录7、术后看书8、总结经验教训,16,学习中容易忽视的问题,1、忽视书的作用2、忽视病历书写在学习中的作用3、术前准备不足4、不明原理5、简单模仿（自己设计、术中提问）6、忽视术后观察处理7、忽视手术记录在学习中的作用,17,需要处理好的几个关系,1、与上级医生的关系2、与同级医生的关系3、与下级医生的关系4、与护士的关系5、与患者的关系6、与患者家属的关系,18,科研能力的培养,1、为何搞科研？2、科研的关键什么？结合实际与创新3、科研方法的积累4、科研课题的选择：临床上未解决的问题5、科研课题实施6、科研资料的收集7、论文的书写,19,外语学习,1、目的工具2、方法练习3、障碍心理4、兴趣读小说、读专业书、了解外部世界,20,教学能力的培养,1、教学的目的2、教学工作对自身的提高3、资料的准备、分析与归纳4、教学设备的应用教学相长,21,外科医生的继承与创新,创新的原动力:超越自我、超越他人、超