满井游记ppt课件

满井游记,袁宏道,慈溪西门初级中学何亚制作,1,注：满井，是地名。在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”,所以得名。,袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有袁宏道集笺校。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。,相关链接：公安派,明代文学流派，代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道，因其籍贯为湖广公安，故世称“公安派”。其重要成员还有江盈科、陶望龄、黄辉、雷思霈等人。“公安派”的文学主张发端于袁宗道，袁宏道为中坚领军人物，袁中道进一步扩大了它的影响。文学主张：反对盲目尊古，主张通变。袁宏道说：“世道既变，文亦因之。”去伪存真，抒写性灵。袁宏道进一步指出：“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆中流出，不肯下笔。”推崇民歌小说，提倡通俗文学。缺点：作品缺乏深厚的社会内容，思想贫乏，风格轻佻。,燕朝砾廿膏鹄乍妍倩靧髻鬟鬣茗罍蹇浃曝呷堕恶能无纪,给下列词语注音：,yn,zho,nin,h,yn,qin,hu,li,xi,li,jin,ji,p,w,hu,jhun,l,zh,mng,go,听读课文,译读全文,整体感知1.这篇游记描写的是哪个季节的景物？2.这篇游记是按什么顺序描写景物的？3.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来表现季节特征？4.写作本文的缘由是什么？你能从中看出作者什么心情？5.文章主旨句是哪一句？,燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。,.,.,每冒风驰行，未百步辄返。,.,.,.,廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井,.,.,还、仍然,厉害,疾走,就,略微,一起,yn,zho,zh,xi,疏通课文,.,nin,.,走出,于时冰皮始解，波色乍明，,.,.,.,.,湖面的冰刚刚融化,晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也,zh,.,初、始,疏通课文,.,.,.,.,.,.,亮晶晶的样子,新打开,镜匣,娟然如拭,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也,.,擦拭,hu,j,hun,.,.,.,洗脸,梳掠,.,.,疏通课文,柳条将舒未舒，柔梢披风,泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者,麦田浅鬣寸许,凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间,.,.,.,.,.,.,.,.,.,舒展,.,.,柔软的柳梢,li,兽颈上的毛,li,jin,p,xi,li,名词活用作动词,疏通课文,夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者,.,.,.,hu,因为,心中没有牵挂的样子,恶能无纪,.,.,w,记录,.,句首发语词,.,f,始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也,倒装句,怎么能,北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。,译读全文,二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化，水光才闪烁发亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净新鲜，好像刚擦过一样；娇艳明媚（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不算多，（但）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。举凡（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼，都悠然自得，羽毛鳞鳍当中都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。,大概说是不能因为游玩而耽误公事的，流连忘返在山石草木之间的，只这个官儿罢了。而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录？（这是）万历二十七年二月啊。,时间：,花朝节后廿二日,地点：,满井,人物：,“我”与数友,出游缘起：,天寒，局促一室之内，欲出不得，廿二日天稍和。,见闻：,尽览满井初春水光山色,感受：,感慨“若脱笼之鹄”，“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，“余之游将自此始”,游,整体感知,本文以游览行踪为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色.,结构内容,第一部分（1）写城中早春“余寒犹厉”“冻风时作”的景象。第二部分（2）写郊游所见的满井春色。第三部分（3）交代写作本文的用意和写作的时间.,学习课文,第一部分：作者在记述出游满井之前，勾画出北国早春的特有的乍暖还寒的特点；同时又交待了出游的时间、地点以及的迫切出游的心情。,思考:第一段在文中起什么作用?运用了什么写法?,具体分析,第二部分：满井春色（主体）,天水山柳条麦田游人鸟鱼郊田之外有春，而未知也,（稍和）,（冰皮始解，清澈见底）（静）,（为晴雪洗，鲜妍明媚）（静）,（将舒未舒，柔稍披风）（动）,（前鬣寸许）（神奇的比喻）,（泉而茗罍而歌红装而蹇）（有声有色）,（悠然自得，皆有喜气）,（主观感受）,具体分析,在这段中作者描写了哪些景物？抓住了景物的什么特点？,满井春色,高柳夹堤土膏微润,湖水,山峦,柳条,麦田,游人,鸟鱼,解冻复苏、空旷辽远,乐,悠闲自在、喜,明、清、亮,净、鲜艳明媚,景物,特点,柔软,破土初生而又整齐喜人,想一想，作者在这样的描写中渗透了怎样的情感？,春回大地的喜悦自然界重新焕发生机的欣赏和赞美,高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。,于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,麦田浅鬣寸许,游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。,第三部分：物我交融,潇然与山石草木之间贴近自然继续出游,思考:作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也”此官”指谁?”惟此官也”有什么意思?,因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担任闲职,无功名进取之心的人才可以”潇然于山石草木之见”.”此官”指作者本人.”惟此官也”既是自嘲,也是自傲.,作者的感情发展,局促一室之内，欲出不得,若脱笼之鹄,始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。,苦闷、无奈、急迫,轻松喜悦,感叹赞美,诗句：,心情：,寄情山水的兴致,余之游将自此始，恶能无纪,中心主旨:,这篇游记描绘了北京近郊一带的早春美好的景色,曲折地表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石草木的情怀.作者抓住了早春特征的景物,给以细腻的描写,显示了早春的蓬勃生机,物我交融,情致盎然.,本文的写法：,1、情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。“始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也”则是这支赞歌的主题。2、比喻生动：用脱笼之鹄，比成置身于大自然而充满喜悦心情的人；用“镜之新开而冷光之乍出于匣”比喻水光；特别是，用“倩女之靧面而髻鬟之始掠”来比喻“山峦为晴雪所洗”，把静态的、无生命的山色，比做动态的有生命的美女梳洗罢秀发的“始掠”，准确传达出春天所特有的温和、明媚和生机勃勃的气息。3、描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型的北国之春的特点。,“土膏微润”“冰波始解，波色乍明”“麦田浅鬣寸许”,研讨与练习一,写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神。,写天气转暖湖水消融的情景，令人精神为之一振,写麦苗破土出芽的情景，准确而生动,作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。,感情,“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”“如倩女之面而髻鬟之始掠也”“麦田浅鬣寸许”,研讨与练习二,以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意,以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；,以兽颈之毛