精选总结- 职业生涯规划导言

第一讲职业生涯规划导言CareerPlanningIntroduction,授课教师：苏灵110570309,2,某合唱团在17分钟内得赶到演唱会场，途中必需跨过一座桥，四个人从桥的同一端出发，你得帮助他们到达另一端，天色很暗，而他们只有一只手电筒。一次同时最多可以有两人一起过桥，而过桥的时候必须持有手电筒，所以就得有人把手电筒带来带去，来回桥两端。手电筒是不能用丢的方式来传递的。四个人的步行速度各不同，若两人同行则以较慢者的速度为准。Bono需花1分钟过桥,Edge需花2分钟过桥,Adam需花5分钟过桥,Larry需花10分钟过桥,他们要如何在17分钟内过桥呢？,3,一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石，钻石大小不一。你乘坐电梯从一楼到十楼，每层楼电梯门都会打开一次，只能拿一次钻石，问怎样才能拿到最大的一颗？,4,1、人生的选择遗传学校职业婚姻,5,人生选择之一遗传与智商,研究发现，美国现任总统布什及其父、前总统老布什以智商计只属一般,布什的智商只有91,其父则有98。反而前总统克林顿高达182。（,6,7,8,人生选择之二：学校与社会关系网络,9,人生选择之三：职业与奋斗目标,企业家精神？,10,中国企业经营者文化素质明显提高，八成具有大专及大专以上学历。这是中国企业家调查系统连续10年跟踪调查得出的结论。企业家群体共同的特征：1、非常非常努力；2、学习能力非常非常强；3、动手能力非常非常强；4、对老师非常非常的尊重；5、决策非常非常直接、迅速。,11,人生选择之四：婚姻,12,人生选择分享：我的选择有多少？,13,2、我的梦想（IHaveaDream）,1963年8月23日，马丁路德金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说我有一个梦想，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。马丁路德金1964年获诺贝尔和平奖。1968年4月4日他在田纳西州被暗杀。,14,我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不证自明：人人生而平等”。Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed:“Weholdthesetruthstobeself-evident,thatallmenarecreatedequal.”我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。IhaveadreamthatonedayontheredhillsofGeorgia,thesonsofformerslavesandthesonsofformerslaveownerswillbeabletositdowntogetheratthetableofbrotherhood.我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。Ihaveadreamthatmyfourlittlechildrenwillonedayliveinanationwheretheywillnotbejudgedbythecoloroftheirskinbutbythecontentoftheircharacter.,15,我的梦想的分享实现梦想的路径以小组为讨论形式讨论,16,3、我的大学,为了证书？,17,游泳证？,18,参加社团？,19,“奉献”给网络？,20,为了爱情？,21,为了出国？,22,为了考研？,23,为了一个工作？,24,迷茫？,25,诸君来到高校：为了什么？,26,我的方向？,目标？定位？SWOT分析（优势、劣势、机会、阻碍）,27,4、自我“秀”Self-Showing,2004-20072007-2010方向的转换？工作的选择？,28,29,Play：,闭上说出周围红色的东西先观察一下，然后闭上眼睛说出你周围黄色的东西,30,31,5、认识职业生涯规划,生涯规划理念系统化生涯规划法课程安排,32,你有这样的困惑吗？,我是怎样的人？我的兴趣、个性、能力和价值观是什么？,33,生涯规划理念,了解内在世界：你是谁？你希望成为谁？你的优势和可能的限制是什么？,了解外部世界：工作世界是什么样的？工作世界有哪些需求与机会？,行动：把自己放在最恰当的位置,34,系统化生涯规划法,自我探索,探索工作世界,决策,求职行动,再评估,觉知与承诺,35,在这个阶段，你已觉悟到生涯规划的重要性，并愿意花时间来规划自己的生涯；但也要了解：有时我们所播下的种子，未必能马上发芽。,36,系统化职业规划是一个“从内而外”的过程，因此在职业规划时，要先认识自己。诚实的自问：我有哪些人格特质？我的兴趣是什么？哪些东西是我生命中不能缺少的？我最看重什么？我有哪些技能是与众不同的？赖以为生的？,自我探索,科学的职业测评,37,职业的分类和内容专业与职业的关系具体职业对工作人员的要求、条件和待遇教育方面的选择,探索工作世界,38,综合与评估信息目标设立与计划处理决定过程中的各种问题：生涯信念，障碍,决策,39,具体的求职过程简历、面试,求职行动,40,走进职场职业生涯规划档案,再评估,41,学习计划StudyingPlan,认识职业生涯规划及其内容；探索性格和兴趣；探索价值观和能力；探索自我工作倾向和工作世界概貌；决策与求职技巧；在适应中成长；我的职业生涯规划与管理。,42,推荐书目References,大学生职业生涯规划（边慧敏主编，西南财经大学出版社）选对池塘钓大鱼(雷恩吉尔森，机械工业出版社彭书淮译)你的降落伞是什么颜色的(鲍利斯，中信出版社陈玮译)职业锚发现你的价值观(施恩，中国财政经济出版社)登天的感觉(岳晓东，上海人民出版社)就业宝典(保罗D蒂戈尔，巴巴拉巴伦，中信出版社)请理解我(DavidKeirsey，中国轻工出版社王晓静译),43,Play：MyTravelingPlan,在小组中分享自己的旅游计划。分享内容：你的旅游计划是什么？制定这个计划经过了哪几个步骤？如何落实这个旅游计划？这个过程与职业生涯规划有哪些相似之处？,44,45,Homework,你是如何理解职位、工作、职业、与生涯的？Howdoyouunderstand“Position”，“Job”，”Occupation”and“Career”?,46,工作、生涯与职业规划,什么是：职位工作职业生涯,47,职位（ProfessionalPos