零件图的表达方案教案

公开课教案课程机械制图与CAD课题零件图的表达方案公开课类型示范课公开课范围全校授课班级18中职机电班主讲教师罗金（佛山市顺德区容桂职业技术学校数控模具专业教师）讲授时间2019.5.31工作目标1、掌握零件图的作用与内容；2、掌握典型零件表达方案；3、熟练完成典型零件的测绘。重难点分析重点：合理选择零件的表达方案。难点：轴套类零件和盘盖类零件的测绘。教学方法导学案教学法、任务驱动法、小组探讨教学学时安排（2课时）复习与导入5min基础理论讲解10min操作思路解析10min过程设施40min检查与评价15min提供资源1、 实体零件。2、 教学微课和PPT。3、 导学案。4、 游标卡尺。5、 A4绘图纸。学生要求1、提前在班级微信群里认真学习微课教程。2、 能够熟练使用游标卡尺测量零件尺寸。3、 测量尺寸数据要准确，无法准确测量的部位可估读。4、 以小组为单位进行学习、操作和总结，每位同学必须积极参与小组活动，进行自评和互评；上交A4零件图纸一份。5、课堂允许使用手机查询微课资源，但要求严格遵守手机使用纪律。课程时序教学操作过程设计一、复习与导入1、复习剖视图与断面图剖视图：全剖、半剖、局部剖、阶梯剖、斜剖、旋转剖断面图:移出断面、重合断面 2、导入新课机器或部件都是由许多零件装配而成，制造机器或部件必须首先制造零件。零件图是表示单个零件的图样，它是制造和检验零件的主要依据，通过前期我们已经学过的三视图、剖视图等基础知识，我们可以对零件图进行表达。本次课开始学习零件图的有关内容。二、基础理论讲解1、零件图的内容（四个要素）一组视图：表达零件的内外结构形状； 完整的尺寸：制造、检验零件所需的全部定形、定位尺寸；技术要求：加工零件的一些技术要求，如表面粗糙度、尺寸公差、形状和位置公差；标题栏：填写零件的名称、材料、比例等以及相关责任人的签字等内容。2、零件图的视图选择主视图选择：形状特征原则、加工位置原则、工作位置原则其他视图选择：优先采用基本视图、避免细节重复、合理布置位置三、操作思路解析1、轴套类零件轴套类零件的加工位置大多是轴线水平放置，而工作位置变化较多。因此,绘制主视图时多采用加工位置。下图中,主视图连同标注的尺寸能表达轴的总体结构形状；轴上的局部结构，如退刀槽、半圆槽等采用局部放大表达；键槽断面用移出剖面表示；直径4的销孔用局部剖视表达等。尺寸标注及基准选择等如下图所示。2.盘盖类零件该类零件的基本形状是扁平的盘状，主体部分是回转体。如各种齿轮、带轮、手轮、挡盖等零件。在端盖零件图中，采用轴线水平放置、B投射方向画出主视图，能较好的放映端盖的形状特征。全剖的右视图主要表达端盖的内部结构以及轴向尺寸。尺寸标注以及基准选择等如下图所示。四、过程实施学生任务：根据导学案和观看教学微课小组协作完成零件测绘1、注意选择合理的视图表达方案；2、图纸布局要求均匀协调，选择恰当的比例；3、图面清洁美观，线型使用正确，尺寸可以暂时不标注4、要求绘制图框及标题栏；5、每人需完成一张A4图纸绘制。教师活动：巡回指导，解答疑惑。优秀学生：最快完成任务的前5名学生给与口头表杨及加分奖励，协助老师辅导未完成的同学继续完成学习任务。五、检查与评价小组互换交叉进行检查和评分（填好评分记录），学生自主发言谈感想