《散步》PPT课件

精彩开篇词：如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给过去；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋；如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人。,1,-,散步,莫怀戚,2,-,作者简介,莫怀戚:1951年出生于重庆，当代作家，笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。现为重庆师范大学新闻学院教授。散文散步和家园落日被选入中学语文课本。其散文精美，玲珑剔透、秀美隽永、蕴籍丰厚。文字从容不迫，张弛有度，举重若轻，于轻描淡写之中显出含蓄隽永的诗意；于娓娓道来里展示语言的晓畅素雅。,3,-,1.学习运用精巧的细节描写表现主题的方法，体会人物形象美。2.品味揣摩语句，感悟语言对称之美。3.把握文章主旨，体会尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。,学习目标,4,-,读一读,熬（）过铺（）着嫩（）芽分歧（）霎（）时拆（）散水波粼粼（）,o,p,nn,q,sh,chi,ln,5,-,朗读要求：朗读时要注意文章的感情基调、语气、语调、语速、重音几方面。注意圈点勾画。,朗读课文,6,-,1.课文主要讲了一件什么事？,时间：地点：人物：事件的起因：经过：结果：,初春,田野,我，我的母亲，我的妻子和儿子,我们一家人向前走去,我决定委屈儿子，走大路；母亲改变了主意，走小路,发生了分歧：母亲要走大路，我的儿子要走小路,7,-,岔路（分歧）,大路,小路,母亲（选择）,儿子（选择）,我,听从,听从,妻子,听从,(责任重大),2在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？,8,-,尊老爱幼形象美,散步的过程中出现了什么样的分歧？决定权在谁？分歧是如何解决的？,母亲要走大路，大路平顺，况且母亲身体不好，本不愿出来。（文中第2段交代了母亲的身体情况，为下文埋下伏笔。注意“熬”字。）儿子要走小路，因为小路有意思。决定权在“我”。“我”决定委屈儿子，因为“我”伴同他的时日还长。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意，她走不过去的地方，让“我”背着她。,9,-,母亲：善解人意，疼爱孙子,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意：“还是走小路吧。”,10,-,小家伙突然大叫：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”,儿子：活泼可爱,11,-,妻子呢，在外面，她总是听我的。,妻子：贤惠,12,-,跳读课文，说说你最喜欢文中哪一个人物，为什么？用“我喜欢，因为他（她）是一个的人，如：。”的句式说话。,“我”：孝顺、诚恳。“我”的母亲：慈爱顺从，爱护小辈。“我”的妻子：温柔贤惠。“我”的儿子：天真活泼，聪明伶俐。,13,-,幼小的生命,衰老的生命,成熟的生命,爱护,尊敬,责任使命,14,-,我,母亲,妻子,儿子,（慈爱的）,（孝顺的）,（贤惠的）,（天真可爱的）,15,-,3.作者为什么要叙写一家人在田野上散步这个生活画面？,A、表现这一家人互敬互爱、和睦相处的浓浓亲情。B、体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C、揭示了中年人对家庭的责任感和使命感。D、以上三者都对。,文中哪些具体内容体现了这些思想感情？,16,-,全文只写了散步这件小事，读来却饶有兴味，为什么？,（1）真情美,（2）语言美,（3）结构美,（4）写法美,17,-,语言美，美在意境,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,远与近，点与面，动与静，有色彩、有形态、有声音，展现了春天的勃勃的生机，从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。,品味语言,18,-,她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。,点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。,19,-,有的浓，有的淡。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。,20,-,用一句话概括文章内容。,本文通过记叙祖孙三代在一起散步的平凡小事，表现了一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。,尊老爱幼形象美,21,-,散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？找出文中你最欣赏、感触最深、含义深刻的词语、句子、段落。用“_一句很美，美在_”说话。,诗情画意情境美,22,-,诗情画意情境美,“我的母亲又熬过了一个严冬”一句。美在“突出身体不好的母亲度过这个冬天的艰难。写出了“我”为母亲安然度过这个严冬而庆幸。与前文“太迟太迟”与“总算来了”相照应。,“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”这一句很美，美在开门见山，刻画了简洁而富有诗意的镜头，美在句式有强调的意味，显得郑重其事。“这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。”这一句很美，美在“描写了春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。,23,-,2“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”句中加点词能否互换？请说出你的理由。3散步是一篇美文，它不仅美在内涵，还美在句式的整齐、对称，比如：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。像这样的句子还有很多，请从文中找出。,24,-,例：第三自然段中的“今年的春天来得太迟了，太迟了”和“但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。”,两个反复的“太迟了”，生动表达了“我”对春天久盼不至的焦灼和对母亲身体状况的担忧，以及后面的“总算”两字生动表露了“我”盼春春至的欣喜之情，和对母亲又熬过一个酷冬的庆幸之情，字里行间充满了“我”对慈母的诚挚孝敬之情。,1文中哪些地方的景物描写体现了初春的景物特征？,诗情画意情境美,25,-,认真读课文，深入理解：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”（这样写难道不罗嗦吗？）,小中见大主题美,全句很有意味，不用“三代人散步”而用现在的写法，表现出了浓浓的亲情。“我”这个字摆的地方很重要，表现出“我”的一种责任感。这个句子的句式很美，这样写很庄重，表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。,26,-,我为什么感到责任重大？,小中见大主题美,家庭中，上有老，下有小，“我”作为一个中年人，处于一个中间的位置。“我”感到了身为中年人的责任的重大。,27,-,说说你对“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话的理解。,小中见大主题美,从字面上看，这是形容他们走得很小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。这个形象有象征意义，中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样呢？,28,-,散步（分歧）,尊老爱幼,小,中间,大,孝,29,-,全家四口早春散步互谦让,祖孙三代风雨人生相依偎,相亲相爱,30,-,教师寄语,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满