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-,1,28争吵,西夏区南梁小学霍玲,-,2,读一读下列生字,争吵(cho)嫉(j)妒(d)伸缩(so)服侍(sh)缘(yun)故原谅(ling)瞟(pio)一眼防御(y),我会读！,-,3,自由朗读课文。想一想这篇课文主要写了一件什么事?读完课文之后你有问题可以提出来，同大家一起交流。,我试试！,-,4,1.“我”和克莱谛因为什么事而争吵？2.克莱谛把”我”的笔记本弄脏后，他是怎么做的？“我”又是怎样想、怎样做的？3.当“我”故意把克莱谛的本子弄脏后，他的表现是怎样的？为什么他在举手之后又急忙缩回去了？,我试试！,-,5,我试试！,4.在“我”实行报复行为之后,“我又是怎样想的呢？请找出有关的句子读一读。5.克莱谛为什么先后两次说“我在外边等着你！”？“我”每次都是怎样领会的？6.从这件事情可以看得出来，克莱谛是个怎样的孩子。“我”呢？又是个怎样的孩子？,-,6,父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。,我试试！,-,7,学了这篇课文之后，你有什
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