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文档简介

.,1,乘法的初步认识,二（3）班方艳,.,2,从数到算,2+2+2=6,5+5+5+5=20,2+3+4=9,3+3=6,.,3,对比算式，特殊中认识相同加数,2+2+2=6,5+5+5+5=20,2+3+4=9,3+3=6,.,4,2+2+2=6,5+5+5+5=20,2+3+4=9,3+3=6,加数不同,加数相同,对比算式，特殊中认识相同加数,.,5,相同加数相加,2+2+2=6,5+5+5+5=20,3+3=6,3个相加,2个相加,4个相加,2,3,5,得6,得6,得20,几个几相加,.,6,相同加数相加,几个几相加,每组画了（）个，,2,6,画了（）组。,.,7,相同加数相加,几个几相加,（）个（）相加得（）。,2+2+2+2+2+2=12,6,2,12,.,8,相同加数相加,几个几相加,（）个（）相加得（）。,.,9,相同加数相加,几个几相加,.,10,（）个（）相加。,5,2,初步感知乘法意义,2+2+2+2+2=10（台）,2,2,2,2,2,.,11,（）个（）相加。,10,2,2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20（台）,初步感知乘法意义,.,12,（）个（）相加。,50,2,初步感知乘法,.,13,10个2相加，还可以用乘法计算，写成：,初步感知乘法,.,14,10个2相加，还可以用乘法计算，写成：,10220或,21020,乘号,乘数,乘数,积,102读作“10乘2”，,210读作“2乘10”。,.,15,反思乘法的意义,10个2相加，2表示什么？,10表示什么？,10个2相加，怎样用乘法算的？,都表示什么？,.,16,2+2+2+2+2=10（台）,5个2相加，怎样用乘法算呢？,深化乘法意义的理解,.,17,练习深化乘法意义的理解,502或250,求几个相同加数的和，用乘法计算简便多啦！,.,18,深化乘法意义的理解,1、2+2+2用乘法表示为：222（）,2、4+4+4用乘法表示为：43或34（）,3、4+4+3用乘法表示为：43或34（）,请你做做小裁判。,.,19,5,4,4+4+4+4+4=20,4,5,20,5,4,20,乘法的运用,.,20,3,6,6+6+6=18,3,6,18,6,3,18,乘法的运用,.,21,2+2+2=6,5+5+5+5=20,2+3+4=9,3+3=6,23=6,32=6,23=6,32=6,45=20,54=20,加数相同,？,3个2,2个3,4个5,乘法的运用,.,2
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