《六国论》(实用)上课PPT课件

-,1,.宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请素轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；“关羽荆州卖豆腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐；“诸葛亮隆中种菜”，第六个胸有成竹地端走了青菜。,导入课文,-,2,战国七雄,秦强楚大齐富,全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃采喝酒，苏轼开口了：“各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸位兄台，请！”请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？（）,嬴政并吞六国,-,3,一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高。一门父子三词客，千古文章四大家。,-,4,苏洵苏轼苏辙,-,5,六国论,苏洵,-,6,六国论（宋苏洵）,一、作者简介苏洵（10091066）字明允，号老泉（“苏老泉，二十七,始发愤,读诗书”）,唐宋八大家之一.宋代眉山（今四川眉山县）人，人称“老苏”，与儿子“大苏”(苏轼)、“小苏”(苏辙)并称“三苏”后人有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。,-,7,当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，发奋读书籍。并同儿与女，思究圣人语。寒窗多少年，青丝根根白。父子同进京，三人皆中举。皇城咸震惊，争诵苏洵名。读书从不晚，辛勤为第一。,-,8,论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。,课题解释,-,9,北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。,时代背景,-,10,赂秦六国互丧率赂秦耶小则获邑思厥先祖父暴霜露洎牧以谗诛革灭殆尽胜负之数当与秦相较或未易量日削月割为国者无使为秦人积威之所劫,检查预习,l,y,ju,j,di,tng,ling,xu,sng,shui,p,wi,sh,-,11,秦,赵,魏,韩,楚,燕,齐,-,12,远交近攻各个击破,-,13,理清结构,第一部分（1、2）：提出中心论点。,第二部分（3、4）：论证中心论点。第一层：论述“赂秦而力亏，破灭之道也”。第二层：论述“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”。,第三部分（5、6）：作出结论。第一层：总结历史教训。第二层：讽谏北宋王朝。,-,14,六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰，弊在赂秦也。”,兵器,原因,都,介词，因为,保全形作动,第一、二段,弊端,判断句,有人,交互、相继,表原因，因为,-,15,六国被灭，并不是（他们的）武器不锋利，仗打不好，弊病就在拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损，（这）是被灭的原因。有人会问：“六国接连灭亡，全是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：不贿赂秦国的国家因为（有）贿赂秦国的国家灭亡，大概因为不行贿赂的国家失掉了强有力的外援，不能单独地保全。所以说：弊病就在贿赂秦国。,六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂l秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。,-,16,从一、二节中找出中心句。并分析从哪几个角度论证的？,六国破灭，弊在赂秦,(1)赂秦而力亏,破灭之道也,(2)不赂者以赂者丧,解析一、二两段：,-,17,第三段,秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。,以：介词，用，凭借小、大：小的方面；大的方面。形容词作名词邑：小城镇城：城池其实：古今异义，古：它的实际数量，今：事实上亡：丢失，丧失固：当然，固然,-,18,秦国凭借攻战获得土地以外（接受诸侯的贿赂），（不打仗）小的就获得邑镇，大的就获得城市。把秦国受贿赂得到的土地，与战胜得到的土地比较，它实际多到百倍。把六国诸侯（贿赂秦国）丧失的土地，与战败丧失的土地比较，它实际也要多到百倍。那么秦国欲望最大的，就是六国诸侯祸患最大的，（这样，）本来就不通过战争来决定（胜负）。,秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。,-,19,思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。,厥：代词，其祖父：古今异义，祖辈父辈暴：通“曝”，暴露以：才举：拿以：来举以予人：省略句然后：这样以后,-,20,然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。,然则：既然这样，那么厌：通“餍”，满足。弥：更加，越来越判：确定，断定至于：古：表由于上文所说的情况，引出下文的结果。今：表另提一事固：本来。,-,21,古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。,以：用，拿事：侍奉，对待。得：得当，适宜之：代词，指上面说的道理。,-,22,想想他们的（死去的）祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了一点儿土地。子孙对土地却不很爱惜，全把它送给别人，好像抛弃（不值钱的）小草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，这才能睡一夜安稳觉。（可是第二天）起来向四境一看，秦国的军队又来了。,思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。,-,23,既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴秦国的贪心永远没有满足。（诸侯）送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。以至于全部覆亡，是理所当然的事。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说对了。,然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。,薪：柴草。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。,-,24,解析第三段，思考：,大欲大患固不在战,“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”,赂秦而力亏破灭之道也,第三段论证了哪个分论点？运用了哪些论证方法？具体的论证思路是怎样的？,奉之弥繁侵之愈急,对比引用,-,25,韩魏楚以地赂秦大事年表:前290年韩割武遂予秦。前280年楚割汉北及上庸予秦。前275年魏割温予秦。前273年魏割南阳予秦。,-,26,第四段,齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。,迁灭：灭亡与：结交，亲附。既：已经。义：名词作动词，坚持正义斯：这兵：武力、战争判断句以为：把作为始：才速：招致。,-,27,赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。,句式：状语后置再：两次。却：使动用法，使退却，击退。洎：及，等到以：因为被动句为：成为终：坚持到底殆：几乎智力：古：智谋和力量今：理解事物的能力诚：确实。,-,28,向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。,向：假使，如果爱：吝惜，爱惜。不行：古今异义，古：不到-去；今：不可以数、理：命运当：通“倘”，如果或：或许。易：轻易量：确定、估量、判断。,-,29,齐国不曾贿赂秦国，终于也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法避免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的打算，能够守住自己的国土，坚持正义，不贿赂秦国。因为这个缘故燕虽然是个小国，却最后被灭，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，才招致了（灭亡的）祸患。赵国曾经对秦国五次作战。打了两次败仗，三次胜仗。,齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。,-,30,后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死的时候，（赵国都城）邯郸变成（秦国的）郡，可惜赵国用武力抗秦没能坚持到底。而且燕、赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说（他们的）智谋和力量都很单薄，战败了因而亡国，确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国，（燕国的）刺客不去（刺秦王），（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败存亡的命运，假若与秦国相比，也许还不容易判断呢。,后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。,-,31,本段论证了哪个分论点？举了哪几个诸侯国的例子？并分析它们灭亡的原因。,齐,与嬴不助五国,燕,以荆卿为计,赵,洎牧以谗诛,解析第四段：,不赂者以赂者丧,直接原因,根本原因,战败而亡智力孤危,-,32,第五段,呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者，无使为积威之所劫哉！,以：介词，用礼：名作动，礼遇为所：被为秦人积威之所劫：被动句日、月：名作状，一天天地，一月月的为：治理被动句,-,33,唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来分封天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人吞食六国都咽不下了。真可悲叹啊！有这样有利的形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，因而走向灭亡。治理国家的人不要让自己被他国的积威胁迫啊！,呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！,-,34,第六段,夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。,势：势力。其势弱于秦：状语后置句苟：如果苟以天下之大：定语后置。下：动词，采取下策故事：古：先例，旧事。今：实或虚构的有情节有人物的事。是：这。,-,35,六国和秦国都是诸侯国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭着这样大的国家，跟随六国灭亡的老路（旧事），这就是又在六国的下面了！,夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。,-,36,第五段的作用是什么？第六段得出了什么结论？,第五段,第六段-,引古（六国破亡）,-讽今（在六国下）,结论：,勿从六国破亡之故事,结构上：承上启下,解析五、六段：,内容上：“为国者无使为积威之所劫”,-,37,论证方法及效果,“古人云：”,引证法,加强论证说服力,六国灭亡史实,例证法,证明观点正确性,秦与六国、六国之间的比较,对比法,证明破灭必然性,-,38,知识点梳理,-,39,知识归纳,通假字,（1）暴霜露，斩荆棘（2）暴秦之欲无厌（3）当与秦相较,“暴”同“曝”。读p，晒，引申为“暴露”，意为“冒着”。,“厌”同“餍”。读yn，满足。,“当”同“倘”，读tng,如果。,-,40,其实百倍思厥先祖父可谓智力孤危而从六国破灭之故事后秦击赵者再,它的实际数目/实际上,祖辈和父辈/指父亲的父亲,智谋和力量/理解事物的能力,前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的事情,知识归纳,古今异义,两次/表示又一次,-,41,理固宜然义不赂秦李牧连却之惜其用武而不终也以事秦之心礼天下之奇才日削月割,名状，一天天/一月月,名动，坚持正义,使动，使退,名动，礼遇,礼待,名动，坚持到底,名状，按道理,知识归纳,词类活用,-,42,知识归纳,一词多义,暴露，冒着，动词,凶暴的，形容词,暴霜露，斩荆棘暴秦之欲无厌以地事秦而从六国破亡之故事以地事秦，犹抱薪救火良将犹在燕赵之君，始有远略始速祸焉故曰“弊在赂秦也”从六国破亡之故事,暴,犹,事,事奉，侍奉，动词,事情，名词,好像,还，仍然,始,故,起初，副词,才，副词,所以，因此，连词,旧，形容词,-,43,（1）斯用兵之效也（2）有如此之势，而为秦人积威之所劫（3）洎牧以谗诛（4）举以予人（5）赵尝五战于秦（6）其势弱于秦,被动句,被动句,省略句，省略宾语,状语后置,判断句,知识归纳,特殊句式,状语后置,之,也,为所,诛,五战于秦,弱于秦,