2020年教科版科学六年级下册第二单元 物质的变化测试卷A卷

2020年教科版科学六年级下册第二单元 物质的变化测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。A黑色B紫红色C蓝色2 . 用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。A物理变化B化学变化C物理变化和化学变化3 . 菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。A水B空气C细菌4 . 用手摸的方法可以知道铁与铁锈表面的 （ ）A颜色与光泽B粗糙与光滑C形状与大小5 . 小磊家里用的菜刀是铁制的，为了防止菜刀生锈，小磊想到了以下做法。其中不能防止菜刀生锈的是（ ）A菜刀用完后，用水洗净，并擦干B久置不用的菜刀表面涂一层食用油C把菜刀放在潮湿的抹布上D把菜刀放在干燥通风的地方6 . 下列活动不产生新物质的是（ ）A融化冰雪B铁生锈C饭菜变馊7 . 下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（ ）A干燥的沙漠B潮湿的热带海边C干燥的高原8 . 老师指导同学们在课堂上做了以下实验，通过观察都有新物质产生的是（ ）A水烧开时冒出大量气泡、石灰岩遇稀盐酸后冒出大最气泡B通电的电灯发光发热、点燃的蜡烛发光发热C淀粉遇到碘酒后变成蓝紫色，潮湿空气中的铁钉表面变成红褐色D面粉与水混合后产生白色沉淀物，硫酸铜溶液与铁打接触后产生褐色沉淀物9 . 实物中的淀粉和碘酒会发生反应，生成一种（ ）物质。A蓝色或蓝黑色B紫色或紫褐色C无色透明10 . 食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）A蛋白质B脂肪C淀粉二、填空题11 . 用什么方法可以防止生锈名称应用实例方法一（_）（_）方法二（_）（_）方法三（_）（_）12 . 干黏土的特点是_、_、_。13 . 固体在外力的作用下可以改变原来的_或_，但构成物体的物质_没有改变。14 . 物质的变化（_）。有些变化只改变了物质的（_），有些变化（_）。15 . 米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化：_。16 . 铁锈是一种不同于铁的新物质，所以说铁生锈是一种_变化17 . 米饭中的_会与唾液发生_变化，咀嚼后变甜了。18 . 蜡烛燃烧不仅是物体的_发生了变化，同时还产生了_。三、判断题19 . 在干燥的空气中，金属不易生锈。（_）20 . 铁锈是不导电.不能被磁铁吸引的。（_）21 . 食物要经过许多的化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。 （_）22 . 自然界中的所有物质都是在不断变化的。 （_）23 . 用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（_）四、连线题24 . 把下列现象属于的变化用线连起来。水结冰，水蒸发在米饭上滴碘酒物理变化混合沙和豆子化学变化易拉罐压扁铁钉放入硫酸铜溶液中铁生锈五、实验题25 . 填表题小苏打和白醋混合的实验记录表实验方法取一只玻璃杯，倒入三匙的白醋，然后小心倒入一匙小苏打，稍后在玻璃杯上盖上玻璃片实验现象用肉眼观察，发现_，用手触摸杯壁，感觉_初步结论把白醋和小苏打混合后，它们明显发生了变化，_(填“有”或“没有”)新物质产生新物质检测实验当我们把盖在杯子口的玻璃片移开时，迅速把点燃的火柴伸进杯子口，发现_。后来，科学家经过大量研究，证明了这种新物质是_六、综合题26 . 请根据小苏打和白醋的变化，完成下面的实验：（1）取一只玻璃杯，倒入20毫升白醋，然后小心地倒入一匙小苏打，会有大量_产生，用手触摸玻璃外壁，感觉到玻璃杯外壁的温度明显_（填“热些”或“凉些”）。（2）为了知道产生的是什么气体，小军同学把玻璃杯中的气体慢慢地倒在放置了燃烧蜡烛的烧杯中燃烧的蜡烛会_。这种气体能从杯子中倾倒到下边的烧杯中，说明这种气体比空气_。科学家经过大量的研究表明，这种气体是_。第 7 页 共 7 页参考答案