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2020年教科版科学四年级上册2.4 不同物质在水中的溶解能力练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 50毫升水大约能溶解（ ）克小苏打A1B4C102 . 日常生活中，我们常用洗涤剂洗沾满油污的餐具，这是利用了（ ）。A油污能溶于水B洗涤剂能溶于水C油污能溶于洗涤剂3 . 生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以供生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。A空气能浮在水面上B空气能溶解在水中C空气会沉入水底二、填空题4 . 在生活中我们经常见到的可溶于水的物质有_、_、_等。5 . 在一杯水中加入少量的食盐，看到的现象是_，继续加入较多量的食盐后，发现有_，说明食盐不能再_了。6 . 轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸入告液体，用橡皮帽封住管口（如下图）。慢慢地往外拉注射器的活塞，会观察到_；再慢慢往回推注射器的活塞，会观察到_，以上现象说明了_。三、判断题7 . 茶叶里既含有可溶解的物质，也含有难溶解的物质。（_）8 . 当食盐在一杯水里不能再溶解了，它就是饱和溶液了，反之，当食盐在一杯水里还能继续溶解时，它就是不饱和溶液。（_）9 . 溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。（_）10 . 一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。（_）11 . 做“高锰酸钾溶于水”的实验时，可以用手拿高锰酸钾放入水中。（_）四、实验题12 . 观察注射器里的液体。用注射器吸三分之一的液体，再用橡皮帽封住管口。观察开启前及摇动后的汽水。开启前_；摇动后_。分别拉和推注射器活塞。拉动活塞_；推动活塞_。（3）气体在水中的溶解能力可能与_有关。五、综合题探究题。本学期小明学习了水这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。13 . 小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是_。14 . 为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（ ）。A20克20克地加B2克2克地加C10克10克地加15 . 小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（ ）A和做粗盐实验时的温度相同B比做粗盐实验时的温度高C比做粗盐实验时的温度低16 . 物质刚放入水中充分搅拌后小苏打颗粒慢慢变小颗粒消失食用油浮在水面上浮在水面上铁屑沉在杯底沉在杯底通过分析表格我们发现，_能溶解在水中，_和_不能溶解在水中。第 5 页 共 5
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