2019版苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷D卷_第1页
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2019版苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ） 是人体的 “司令部” ，是是高级神经中枢。A大脑B脊髓C语言2 . 有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（ ）的方法辨别它们。A闻气味B尝味道C听声音3 . 某同学善于用语言表达自己的想法，但不知写文章如何下笔。这个现象说明此同学语言中枢的（ ）部分更发达。A听性语言中枢B运动性语言中枢C视运动性语言中枢4 . 下列不属于感觉器官的是（ ）。ABC5 . 人出生时，婴儿脑的重量已达成人时期的（ ）。A15%B25%C35%二、填空题6 . _将落在_上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉。7 . 来自物体的光在视网膜上形成的像是_的，人脑能自动调节_的视觉信号，形成_的视觉。8 . 观察一个物体，我们可以用_看，用_摸，用_听，用_闻，还可以用_来测量。9 . 科学用脑的五要素是（_）结合、（_）交替、（_）强化、（_）思考、（_）休息。10 . 用眼睛来观察事物，我们可知道_、这个事物的_、_等。三、判断题11 . 充足的睡眠能消除大脑的疲劳。（_）12 . 鼻子能帮助观察物体的味道。（_）13 . 神经传递信息的速度非常快。（_）14 . 用耳朵不能听到腹部的声音。（_）15 . 贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（_）四、连线题16 . 连线眼睛味觉耳朵嗅觉鼻子听觉舌头视觉五、简答题17 . 请你简述科学用脑的五要素是什么？18 . 感觉是如何产生的？19 . 新郑大栆的特征？20 . 怎样保护我们的耳朵？六、实验题21 . 实验名称：研究身体不同部位反应的快慢 问题：身体不同部位反应的快慢是否一样。我的猜想（假设）：身体不同部位反应的快慢是不一样的。 实验器材：橡皮实验步骤：1、用橡皮砸手背和脚背，橡皮要从相同的高度落下。学生边实验边记录。2、比较记录结果，判断身体不同部位反应的快慢。3、整理器材。 实验现象：_实验结论：_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2
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