2020年教科版科学四年级（上）科学测试卷（十四） （第四单元 C卷）A卷

2020年教科版科学四年级（上）科学测试卷（十四） （第四单元 C卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 仔细观察下图，说法错误的是 （ ） 。A人和动物消耗氧气，产生二氧化碳B人和动物消耗二氧化碳，产生氧气C植物吸收二氧化碳，放出氧气2 . 运动后，呼吸次数和心跳次数都会（ ）A增加B不变C减少3 . 细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（ ）。A牙齿咀嚼的缘故B舌头搅拌的缘故C口腔分泌唾液的缘故D与以上三条都有关4 . 消化腺包括唾液腺、（ ）、胰腺等器官。A胃液B小肠C肝脏D大肠5 . 休息时比运动时的呼吸次数（ ）。A多B少C一样6 . 人体的消化系统由（ ）组成。A大肠和小肠B消化道和消化腺C唾液腺7 . 血液中的（ ）相当于运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。A气孔B叶绿体C红细胞8 . 游泳可以锻炼人体的（ ）（多选）A体力B柔韧力C耐力9 . 保护我们的消化器官以下做法错误的是（ ）。A为了吸取更好地营养，不喜欢吃的食物可以不吃B吃饭定时定量C饭后不做剧烈运动10 . 下列我们无法“看到”身体哪些部分？（ ）A手B脚C鼻子D心脏11 . 下面说法正确的是（ ）。A人在运动后呼吸加快了B呼吸对我们人体不重要C肺活量大的人，身体供氧能力更弱12 . 通过课堂实验，知道了我们在安静状态下，一分钟的呼吸次数大致为（ ）。A20次B80次C60次13 . 我们在吃瓜子时，主要是用（ ）把瓜子磕开的。A门齿B犬齿C臼齿14 . 消化道通过（ ）的方式使食物前进。A蠕动B牵引C拉扯15 . 成年人的肺活量一般（ ）。A不低于1000毫升B在25004000毫升C在6000毫升以上16 . 为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（ ）的生活习惯。A勤锻炼B长时间看书C多吃汉堡17 . 下列有利于身体健康的是（ ）A无节制地吃零食B早睡晚起多睡觉C保持愉快的心情D不吃早餐18 . 不可以增强心脏功能的是（ ）。A坚持每天跑步B经常游泳C多吃营养品19 . 反复挤压塑料袋里的食物这个实验时模拟了（ ）的功能。A胃B小肠C口腔20 . 我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（ ）。A变软了B变硬了C没有变化二、填空题21 . 人体活动需要的能量来自于（_）对食物中营养的吸收。22 . 呼吸运动包括_和_两个过程。将人体呼出的气体吹入澄清的石灰水中，澄清的石灰水会变_，说明人呼出的气体中含有较多的_。23 . 消化器官按顺序是_.。24 . 人呼吸的过程是通过_和_两个动作完成的。25 . 口腔里_、_、_共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。三、判断题26 . 人的呼吸实际上是在进行着气体交换。（_）27 . “一寸光阴一寸金”所以我们饭后要立即学习。（_）28 . 保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高过强的声音并控制噪声。（_）29 . 肺在胸腔内，分左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。（_）30 . 为了保证健康，我们应该呆在家里不出门。（_）31 . 吸二手烟不会危害我们的呼吸器官。 （_）。32 . 食物在被消化的过程中,其中的营养物质会被慢慢吸收。（_）33 . 经常刷牙可以防止蛀牙，保护牙齿，所以每天要刷一次牙。（_）34 . 食物经过食道到达胃，胃的蠕动将食物磨碎、分解成食靡，胃里还有胃液，帮助消化食物。（_）35 . 骨骼又硬又结实，可以生长。（_）四、连线题36 . 将下列器官与其对应的作用连起来食管咬碎食物胃输送食物小肠进一步磨碎食物口腔吸收食物的营养大肠存放食物的残渣37 . 连一连。口腔输送食物食道初步消化食物，把食物变成食糜小肠把食物嚼碎，初步消化淀粉胃吸收水分，收集食物残渣大肠消化食物，吸收营养五、综合题38 . 在下图中填写相应的呼吸器官名称。（_） （_） （_）（_） （_） （_）39 . 看图填写出对应的消化器官。40 . 心跳和呼吸次数纪录表平静的状态运动三分钟后每分钟呼吸的次数2334每分钟心跳的次数7396（1）请对上面的测量数据做出合理解释。（2）请写出运动对我们身体的一些好处。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、1