2020年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷（I）卷_第1页
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文档简介

2020年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 声音的大小与（_）有关，声音的高低与（_）有关。A物体的振动幅度B物体的振动快慢C物体的形状D物体的材质2 . 声音有_和_不同。_大，声音大；_小，声音小。物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。3 . 声音的高低：_。4 . 耳朵分为（_）、 （_）、 （_）三部分。声波通过（_）传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过 （_） 传给儿蜗，连接耳蜗的 （_）把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。5 . 尺子振动的_受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起_的变化；越长声音越_，越短声音越_。6 . 四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越_；水越少，声音越_。7 . 声音的高低与物体_的快慢有关，当物体快速振动时，发出的声音就_，当物体慢慢振动时，发出的声音就_。8 . 影响声音强弱变化的因素是物体振动的（_）。9 . 通过探索我们知道，声音是由物体_产生的，音量是由物体_决定的，振动幅度越_，音量就越强。振动幅度越_，音量就越弱。二、判断题10 . 物体振动的幅度越小，声音越弱。（_）11 . 古代的编钟能演奏出美妙的音乐，是因为它能发出各种音调。（_）12 . 说话声音的高低与声带振动的快慢有关系。（_）13 . 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。（_）三、简答题14 . 改变乐器音高的方法是什么？15 . 用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？第 4 页 共 4 页参考答案一、
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