2020年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷D卷精编_第1页
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文档简介

2020年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪个盛水杯子的音高最高？（ ）A（满杯）BCD2 . 下列做法中，（ ）种会发出声音。ABC3 . 物体的长短相同，下面的选项中，（ ）是正确的。A粗的物体发出的声音高B细的物体发出的声音高C一样高二、填空题4 . 声音的强弱可以用_来描述，它的单位是_；声音的高低可以用_来描述，它的单位是_。5 . 音高的单位是_，它表示物体振动的_。6 . 尺子振动的_受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起_的变化；越长声音越_，越短声音越_。7 . 用相同的力拨动琴弦时，琴弦越细，声音_；琴弦越粗，声音_。三、判断题8 . 改变物体振动部分的长度，可以改变物体振动发出声音的高低。（_）9 . 声带越紧，发出的声音就越高。（_）10 . 当用力按压住鼓面时，鼓会发出悦耳的声音。（_）11 . 盼盼做“探索尺子音高变化”的实验时，第一次把尺子伸出桌面6厘米，第二次伸出桌面8厘米。第一次振动发出的声音高。（_）四、综合题12 . 听听不同音叉发出的声音。用同样的力敲击大小不同的音叉，听听它们发出的声音。比较这两种音叉发出的声音。我们发现，大音叉发出的声音_，小音叉发出的声音_。13 . 听听同种音叉发出的声音。准备两个一样的音叉，先轻轻击打，再重一点击打，比较两个声音有什么不同。我们发现，轻轻击打音叉发出的声音_，重一点击打音叉发出的声音_。14 . 描述你所听到的声音。我听到的声音实验器材轻轻击打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉15 . 下列杯子中装有水，用小棒敲打杯子的杯口，在声音最高的杯子下面画“”。（ ）（ ）（ ）（ ）16 . 如图，在一块木板上钉2枚钉子，钉子之间围一根橡皮筋。图1围得紧，图2围得松一些，分别用同样大小的力弹拨。橡皮筋拉紧时，振动速度_，声音_；橡皮筋松一些时，振动速度_，声音_。第 5 页 共 5 页参考答案一、
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