2020年（春秋版）教科版科学四年级（上）科学测试卷（二十一） （期末综合测试七）C卷

2020年（春秋版）教科版科学四年级（上）科学测试卷（二十一） （期末综合测试七）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 骨骼对人体的作用（ ）。A支撑身体、输送营养B支撑身体、保护内脏器官C保护内脏器官、输送营养D以上都不对2 . 形成风的直接原因是（ ）。A空气的流动B温度的变化C太阳的光照3 . 绿色植物能（ ）空气。A净化B污染C混杂4 . 皮肤感知不到（ ）A冷B疼C香味5 . 小闹钟的声音是这样传播到我们耳朵的（ ）。A闹钟-空气-耳朵B闹铃-空气-闹铃的外壳-耳朵C闹铃-闹钟的外壳-空气-耳朵6 . 我国夏季大部分地区盛行东南风，下列图形正确表示了夏季的风向的是（ ）。ABCD7 . 下面是人们日常生活常常做的事情，其中没有运用溶解知识的是（ ）。A往咖啡中加糖B炒菜时放一定的盐C将猪油加热变成液体D衣服上沾有油迹后用洗涤剂洗涤8 . 下列哪种方法使砂糖很快溶解（ ）A搅拌B即加热又搅拌C加热9 . 用相同的力敲击只有长度不同的三根铁钉，（ ）发出的声音最高。A长铁钉B中铁钉C短铁钉10 . 搅拌棒的作用是（ ）。A使食盐充分溶解B把水搅浑C让食盐无法溶解11 . 食物经牙齿的咀嚼后，沿食道进入肖，进一步消化后进入（ ）彻底消化。A小肠B大肠C肝脏12 . 盐在水中的溶解速度是（ ）。A时快时慢的B固定不变的C可以改变的二、填空题13 . 耳朵是由_、中耳、_三部分组成的。14 . 测量降水量多少的仪器是（_） 。15 . 请将食物经过人体以下各消化器官的先后顺序填写在下列括号里。大 肠胃口 腔小 肠食16 . 在做剧烈运动之前，先要做_，避免受到伤害。三、判断题17 . 同一时间，阳光下和背阴处的温度是相同的。（_）18 . 用力拉橡皮筋，橡皮筋不会发声，这是因为橡皮筋没有断裂。（_）19 . 不同的运动项目锻炼的效果是一样的。（_）20 . 只要用力，就可以使物体发出声音。（_）21 . 宇航员在太空需要借助无线电工具才能通讯。（_）22 . 雾霾天不适宜在室外进行体育锻炼。（_）23 . 人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。（_）24 . 通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（_）25 . 积云可能会发展积雨云，并形成雷阵雨天气。（_）26 . 自来水厂的水出厂前需要进行多次过滤。（_）27 . 一些液体不溶于水，但可以溶解于其他溶液中。（_）28 . 胃是食物进行消化的主要器官，所以在口腔中不多咀嚼也没有关系。（_）四、连线题29 . 快乐连连看橡皮铁粉白糖溶于水碘盐泥土不溶于水红糖30 . 口腔把食物运输到胃里 胃暂时贮存食物，初步消化蛋白质 食道使食物破碎，并消化少量淀粉 大肠消化食物和吸收养分最主要的地方 小肠吸收食物残渣中的水分五、综合题31 . 科学探究题。写一写，画一画，涂一涂。天气符号（_）（_）天气现象晴（_）阴（_）32 . 下面的圆代表天空，将圆平均分成了10份。请你按照云在天空中所占的比例将圆涂上颜色，以描述不同的天气。晴少云多云阴天33 . 实验：吸入和呼出的气体有什么不同？正确的实验步骤是：_A在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水。B备好两个烧杯、量杯、一些吸管、一个洗耳球、100毫升澄清的石灰水。C再用吸管在另一个烧杯的澄清石灰水中吹入自己呼出的气体。D用洗耳球在其中一杯澄清石灰水里反复注入空气。E观察2个烧杯里澄清石灰水的变化，做好记录、分析数据，从而得出结论34 . 在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌上，听传过来的声音大小。（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复上述步骤。（3）比较声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中。声音大小声音靠什么传播两张桌子紧挨时（_）（_）两张桌子有小缝时（_）（_）35 . 写出下图的实验装置横线所指的仪器名称。36 . 做尺子发声实验时，如果用曲线来表示尺子振动的快慢，那么请你分析上图中的两条曲线，哪条曲线表示尺子的振动快？37 . 你认为哪条曲线代表的尺子发出的声音高，为什么？显微镜38 . 在图中标出相应部分：39 . 实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视_（填物镜或目镜）。40 . 在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动？_。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题