2020版教科版科学五年级上册月考测试卷（一）（I）卷

2020版教科版科学五年级上册月考测试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 泡在水里的种子不易发芽是因为（ ）。A缺少阳光B水温太低C缺少空气2 . 仙人掌、香蕉树生长在不同环境中，它们的形态结构有很大的不同，说明（ ）.A环境影响着植物的形态结构B植物的形态特征会改变周围的环境C环境和植物的形态特征没有关系3 . 我们吃的桔子是植物的（ ）。A果实B花C根4 . 在进行种子发芽实验时，有一组同学选择了把一组种子放在常温中，另一组种子放在低温环境中。这组同学要研究的是种子发芽与（ ）有没有关系。A阳光B水分C温度D空气5 . 食物链中能自己制造食物的生物叫做（ ）A制造者B生产者C消费者6 . 青蛙过冬的方式是A死亡B迁徙C冬眠7 . 如下图所示，小明用废弃光盘和铁丝做成了一件精美的工艺品，这种处理垃圾的方法属于（ ）。A减少丢弃B重新使用C回收利用8 . （ ）写了物种起源一书。A达尔文B巴斯德C童第周9 . 下列选项中，（ ）不会在食物链中出现。A蔷薇B老鼠C鸟巢10 . 种子萌发的条件不包括（ ）A适宜的温度B适宜的水分C充足的阳光二、填空题11 . 强风将地面大量尘沙吹起，使空气很混浊，水平能见度小于1000米的天气现象，我们称之为_，这是严重危害我们生活的恶劣天气。12 . 绿豆种子发芽_阳光，但绿豆苗的生长_阳光。（选填“需要”或“不需要”）13 . 生物与生物之间是相互_、相互制约和相互影响的。14 . 能自己制造食物的叫_，以其他生物为食的叫_，分解动植物残骸或废物的叫_。15 . 骆驼脚掌_、脚垫_，有利于_；鼻孔可_、睫毛_可_；驼峰可贮存_和_等适应沙漠行走的特征。16 . 本学期我们做了生态瓶，我们可以用_来做生态瓶，在瓶内可以放入_、_等生物。17 . 植物的生长需要合适的_条件。18 . 靠风力传播花粉的花是_，靠昆虫传播花粉的花是_。三、判断题19 . 植物的生长需要合适的环境条件。（_）20 . 生物与生物之间是互相依存、互相作用和互相制约的。（_）21 . 当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力。（_）22 . 食物链的源头在凶猛的动物，终点是植物。（_）23 . 生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。（_）24 . 生长在水下的植物不需要阳光。（_）25 . 我们把米、面制品称为主食，是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。（_）26 . 不同的生物可能生活在同一环境中。（_）27 . 把蔬菜苗搬到阳台上，充足接受阳光照，长势会更好。（_）28 . 手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含矿物质的食物。（_）四、实验题29 . 科学探究题。下表为“探究绿豆种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中信息回答问题。培养皿编号种子数量/粒种子所处的环境（其他条件均为适宜且相同）A2培养皿底部垫有浸湿的纱布，20B2无水，20C2培养皿底部垫有浸湿的纱布，-10D2水淹没种子201.用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是_。2.探究温度对种子萌发的影响，应用_和_两组培养皿做对照实验。4.如果严格按上表要求进行实验，没有一粒种子萌发，应该从_方面寻找原因。五、综合题30 . 奶奶家有一个菜园，菜园里生活着青蛙、菜青虫、蝗虫。请用箭头表示它们之间的关系，并按要求回答问题。（1）用箭头画出菜园中的食物关系。人青蛙蝗虫菜青虫蔬菜（2）如果大量捕杀青蛙，会产生什么后果？（3）如果蔬菜没有了，会出现什么情况？31 . 阅读蜥蜴在沙漠高温环境下的观察记录，观察思考。活动描述时间气温地表温度体温从洞中钻出67时202825晒在太阳底下79时272932.6到处活动912时2730.836.6回洞1214时40.353.839.5腹部离开地面1418时34.247.439.5回洞1821时252625（1）从6时到21时，蜥蜴的体温是怎样变化的？（2）在白天，哪段时间里蜥蜴的体温不断升高？（3）在一天最热时间段中，蜥蜴的体温能保持在40摄氏度以下的原因是什么？第 7 页 共 7 页参考答