2020年苏教版六年级下册期末考试科学试卷（I）卷新版

2020年苏教版六年级下册期末考试科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 行态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的子代与亲代之间存在的_培育而成的。2 . 对于恐龙化石的修整，科学家在室外的工作是（_），在室内的工作是（_）。A、清理 B、包装 C、把化石还原成骨架 D、除去化石上的沙土3 . 红细胞的组成成分是（_），专门负责运输痒和二氧化碳。4 . 热在水中主要是以_的方式传递的。5 . 用透明胶将吸管粘在气球上时一定要注意不能_。6 . 由遗传物质的改变所引起的变异，叫做_变异；由于环境条件改变，而遗传物质并没有改变而产生的变异，叫做_变异。7 . 1666年，英国年轻的牛顿在苹果树下读书。一个苹果从树上落下来，掉在了地上。牛顿推导出了（_）。8 . _是制成世界上最早的可以放大近30倍的金属结构显微镜的生物学家。9 . 中国新的四大火炉城市是_、_、_、_。10 . 身体的特征可能通过_遗传给子女，生理方面的特征也能通过_遗传给子女。11 . 现在的一些生物与远古的生物很相似，如大熊猫、银杏、鳄鱼等，我们把它们称为（_）。12 . 可再生能源主要有_、_、_。13 . 用（_）和拉力可以让小车动起来。14 . 杠杆上有三个点：用力的点叫 _，承受重物的点叫_，起支撑作用的点叫_。15 . （_）使物种延续，（_）使物种后代出现差别。16 . 目前人类开发的新能源有_、_、氢能等。二、实验题17 . 我们在上课时用杠杆尺“探究杠杆的秘密”。请回忆实验回答问题。（1）在实验前看见杠杆尺出现（如图所示）左低右高的状态时，我们应该把B处的螺帽往_调（填“左”或“右”）。（2）请在表格中填上第四次、第五次、第六次的省力情况。（填字母）实验结束后，我们记录的信息如下表所示：实验次数左边（阻力点）的情况右边（用力点）的情况杠杆尺的状态省力情况钩码个数A省力B费力C不省力也不费力阻力点到支点的格子数钩码个数用力点到支点的格子数第一次3232平衡C第二次3223平衡A第三次3231平衡B第四次2241平衡（_）第五次2222平衡（_）第六次2214平衡（_）（3）六次实验过程中，杠杆尺都保持平衡，分析数据可知当阻力点到支点的距离_用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离_用力点到支点的距离时，杠杆_；当阻力点到支点的距离_用力点到支点的距离时，杠杆_.。（4）生活中的杆秤就是利用杠杆原理制作的，下图左的杆秤分别有A、B两个提绳，秤杆上有两行刻度，如下图右。当用A提绳称菜时，你认为应该看_（填“刻度一”或“刻度二”），当用B提绳称菜时，应该看_（填“刻度一”或“刻度二”），如果重物有5千克，你该选择_（填A或B）提绳对该物体进行称重。三、综合题18 . 把下列物体的序号填在相应的方框里。玻璃 沙子 铁丝 塑料 木筷 铝桶 木条 棉花 布 铜片19 . 奶奶家有一个菜园，菜园里生活着青蛙、菜青虫、蝗虫。请用箭头表示它们之间的关系，并按要求回答问题。（1）用箭头画出菜园中的食物关系。人青蛙蝗虫菜青虫蔬菜（2）如果大量捕杀青蛙，会产生什么后果？（3）如果蔬菜没有了，会出现什么情况？20 . 构建概念图（把题目中给出的科学名词连接起来。）名词：提出问题、收集证据、分析与解释、交流与质疑、拓展与应用、分类、排序、模型、推理、比较。21 . 小刚暑假去秦岭旅游，被秦岭美丽的自然风光吸引。我们一起来看看小刚的见闻吧。（1）秦岭位于中国西部的陕西、甘肃等省，平均海拔2000米以上，行进在秦岭腹中，只见秦岭连绵起伏，蜂峦叠嶂，一路上古树参天，郁郁葱葱。”根据小刚的描述，我们可以推测秦岭的地形是_. （2）小刚4月份曾看到一则新闻：近年来秦岭地区开采矿山破坏生态情况突出，过度开采矿山，造成大片山体自然植被遭到破坏，山坡土地裸露。小刚想知道“土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响？”，于是设计对比实验，开展研究。实验器材：塑料盒、泥土、矿泉水瓶、水实验方法：用对比实验，设实验组和对照组。在塑料盒中将泥土堆成土坡，用矿泉水瓶在土坡上喷水模拟降雨。观察降雨后土地和径流的情况，比较侵蚀程度。改变的条件：_。不改变的条件：土地的坡度、降雨量、土壤种类。实验现象：条件有植物覆盖无植物覆盖降雨后土地情况土地无明显变化土地上有凹坑降雨后径流情况较清浑浊，有泥沙（3