2020版教科版科学三年级下册3.6 地球的形状练习卷B卷_第1页
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2020版教科版科学三年级下册3.6 地球的形状练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 1969年7月，（ ）的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。A英国B法国C德国D美国选择。2 . 我国 “神州-5”号载人飞船发射成功，航天员是（ ）。A杨利伟B聂海胜C翟志刚3 . 人们把（ ）看做天文学走向空间时代的里程碑。A折射望远镜B反射望远镜C哈勃望远镜4 . 苏联宇航员加加林乘坐“东方-1”号飞船进入太空是（ ）。A1961年B1969年C1986年二、填空题5 . 从太空看地球是个_。6 . 古代造纸术是由_发明的。在纸发明以前，人们曾经用竹木片来作为记事的材料。7 . 一天中气温变化的规律是（_）。8 . 土壤中含有植物生长所需要的（_）、（_）、（_）等，所以植物能在土壤里生长。9 . 土壤中的水分从哪里来的（_）（_）。10 . 波兰天文学家哥白尼提出了_理论，写有不朽著作_。11 . 天气现象主要包括_、_、_、_等天气特征。三、判断题12 . “如果说我所看到的比笛卡尔远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。”这句话是牛顿说的。（_）13 . 各种形状的岩石都会改变模样。（_）14 . 天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。（_）15 . 不同的天气状况，都会影响到气温的高低变化。（_）四、综合题16 . 阅读下面的材料回答问题。建设太空城在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。通过阅读，太空城要解决的基本问题是_、_、_和_辐射防护以及重力适应等。17 . 请在图片下写出几级风力。（_）（_）（_）
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