2020年（春秋版）教科版五年级上册期末测试科学试卷（B卷）A卷

2020年（春秋版）教科版五年级上册期末测试科学试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 有一些岩石，它有明显的层状构造，这种岩石属于（ ）。A岩浆岩B沉积岩C变质岩D大理岩2 . 食物链之间交错相连构成复杂的网状关系,即_（ ）A食物链B生物链C动物链D食物网3 . 树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（ ）的作用。A弹力B反冲力C重力D摩擦力4 . 摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）。A相同B相反C都有可能5 . 对物体反射现象的解释，正确的是（ ）。A表面越干净的物体，反射能力越强；B表面越光滑的物体，反射能力越强；C颜色越简单的物体，反射能力越强；D表面越透明的物体，反射能力越强。6 . 地球上物体所受到的地球引力的方向总是（ ）。A竖直向下的B朝向四面八方C垂直向上的7 . 下面是给一位小胖墩的饮食建议，合理的是（ ）A每天少吃一顿饭B尽量少吃油腻食品，控制零食的摄入量C只吃蔬菜和水果，肉类不要吃8 . 同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（ ）。A水平放置B竖直放置C倾斜与太阳光垂直9 . 土壤中的小动物有（ ）A蝈蝈B蚯蚓C蚂蚱10 . 对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁小（ ）。A滚动B一样大C滑动二、填空题11 . 同一个物体在桌面上的滚动摩擦力比滑动摩擦力（_）一些。12 . 中华成语是世界文化宝库中最夺目的瑰宝之一，寥寥几字，内涵却十分丰富，有许多成语与物理知识相关联，如“立竿见影”“一叶障目，不见泰山”“管中窥豹，可见一斑”等都可以用_来解释。13 . 我们从汽车轮胎受到的磨损可以知道，汽车运动时轮胎与地面发生_。14 . 地球内部可以分成_、地幔、_三部分，绝大部分地震发生在地壳内。15 . 物体影子的长短、方向随着光源的_、_、的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的_有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的_有关。16 . 你能做出什么泥巴作品（_）（_）（_）（_）17 . 光的折射：光从一种介质_入另一种介质中时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。18 . 手牵放飞的风筝用的是_。19 . 光在同一种物质（_）里（_）三、判断题20 . 食物包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。（_）21 . 手影、皮影戏等传统的非物质文化都离不开影子。（_）22 . 火山周围常形成温泉。（_）23 . 渗入岩石缝隙中的水在冬天结冰时体积增大使岩石胀裂是物理风化。（_）24 . 飞云江下游的滩涂主要是由江水长年的沉积作用而形成的。（_）25 . 所有的表层土都是肥沃的。（_）26 . 利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（_）27 . 动植物死亡后变成土壤中的腐殖质。（_）28 . 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了三种生物之间的食物链关系。（_）29 . 在做验证光是沿直线传播的实验时，只要改变手电筒照射的角度，即使三张卡纸上的小孔不在同一直线上，手电筒发出的光也能在最后的纸屏上形成光斑。（_）四、连线题30 . 盆地峰峦高耸，地势崎岖山地海拔较高，地面开阔丘陵地平而宽广高原四周是高山，中间很平坦平原高低起伏，坡度较缓31 . 将下列生物与相关功能用线连起来。蜗牛和甲虫腐殖质的主要来源细菌靠腐烂的生物为主植物的根和茎分解动物、植物的残留体蚯蚓使空气和水更容易进入土壤五、综合题32 . 先写出两条食物链，后组成食物网。33 . 下图展示的郝奇心在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验的过程，请你认真读图，回答下面的问题。（1）实验时，用弹簧测力计在水平木板（或毛巾）上拉木块做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小（_）弹簧测力计的示数，请写出三组数据分别为：甲：（_）、乙：（_）、丙：（_）。（2）郝奇心利用（_）、（_）两组数据，得出：摩擦力的大小与物体重量有关，物体越重，摩擦力越大。（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：（_）。以下是设计种子发芽是否与水有关系的实验，根据要求填空。34 . 研究的问题：_。35 . 实验仪器：_、盘子、吸水纸、_、镊子。36 . 实验步骤：(1)分别在盘子里放入几层吸水纸，将其中一个盘子的吸水纸浸湿，另一个盘子保持干燥。(2)用镊子在两个盘子的吸水纸上分别放上30粒萝卜种子。(3)把两个盘子放到相同环境下，观察种子的发芽情况。观察到的现象：观察到有水的盘子里的种子_，无水的盘子里的种子_。37 . 实验结论：_。38 . 伽利略小组研究摩擦力大小与哪些因素有关时，做了以下实验。实验一：用弹簧测力计拖动重4N的木块，在水平木板上运动。实验二：用弹簧测力计拖动重4N的木块，在毛巾面上运动。实验三：用弹簧测力计拖动重6N的木块，在水平木板上运动。分析以下实验数据，请回答以下问题。1）伽利略小组的同学拖动木块应做_运动。2）比较（1）（2）次实验得出结论：压力_时，接触面越_，摩擦力_。3）比较（1）（3）次实验得出结论：_相同时，_越大，_越大。第