2020版教科版科学三年级上册4.5 我们周围的空气练习卷（I）卷

2020版教科版科学三年级上册4.5 我们周围的空气练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在（ ）中不存在空气。A空瓶B真空C砖头2 . 一个充入20筒空气的气球的质量与（ ）的质量相当。A1个乒乓球B1个足球C1个篮球3 . 在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（ ）。A有重量B会流动C没有气味4 . 下列不属于空气作用的是（ ）。A支持燃烧B能提供呼吸条件C不能形成风5 . 冰柜一般放在（ ）。A低处B高处C中间6 . 在相同大小和材质的瓶子内分别装满了水、石子和空气，装有（ ）的瓶子最轻。A水B空气C石子二、填空题7 . 夏天，在冰箱里拿出冷饮后，会在表面出现一些小水珠，说明空气中含有（_）。8 . 空气是 _、_、_的气体。9 . 空气不是一种（_）的气体，它是由多种气体混合而成，其中支持燃烧的是（_），剩下的主要是（_）。10 . 呼吸时，我们吸进了空气中的（_），呼出了（_）。A氧气B一氧化碳C二氧化碳三、判断题11 . 不同位置的空气冷热不同就会形成风。（_）12 . 压缩空气应用非常广泛，但是使用压缩气体也存在一定的危险。（_）13 . 空气看不见，所以空气是不存在的。（_）14 . 人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（_）15 . 憋气时会感到胸闷，气短。（_）16 . 被风吹起来的塑料袋里什么都没有。（_）四、连线题17 . 把下列空气和水的特点连起来。会流动生物都需要无色无味空气透明的水是一种物质能够看见难以触摸五、简答题18 . 请你说一说风的成因。19 . 大自然中的风是怎样形成的？六、综合题20 . 热气球是利用加热的空气或某些气体，比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行的。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的度，从而达到控制气球升降的目的。热气球出现得很早，现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。此外，热气球还常用于航空摄影和航空旅游。热气球的唯一飞行动力是风。对于环球飞行的热气球来说，必须选择速度和方向都合适的高空气流，并随之运动，才能高效地完成飞行。就像环球旅行时需要不停地换飞机一样，热气球需要搭乘不同的气流，“换气流”时飞行员所要做的就是调整高度，热气球的高度通常要达到十几千米。热气球升入空中后，虽然没有动力系统，但仍可以在空中继续飞行，这是为什么呢？如图一所示，玻璃瓶里装了半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是两根吸管。21 . 如果从B吸管往瓶子里吹气，会出现什么现象？22 . 如果从A吸管往瓶子里吹气，会出现什么现象？23 . 空气是一种混合气体，其中含量最多的是（ ）。A氧气B二氧化碳C氮气24 . 空气中能帮助物体燃烧的气体成分是（ ）。A氧气B二氧化碳C氮气25 . 如图所示，将一只气球放入玻璃瓶里，把气球口套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，下列说法正确的是（ ）。 A气球不能被吹大B气球只能被吹大到一定程度C气球可以被吹大到整个瓶子第 6 页 共 6 页参考答案一、选择