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文档简介
2020年(春秋版)教科版三年级上册期末复习测试科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 要想使沉在水底的石块浮起来,可以( )。A将石块弄碎B往水中加盐C将石块放在一块泡沫板上2 . 浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于( )。A物体在液体里的深度B物体的体积和形状C物体的体积和液体的重量3 . 纸是由( )组成的。A细小颗料B纤维C粉末4 . 下列物质中,( )可以流动。A水B泥土C石块5 . 在使用通电线圈和小磁针做实验时, 可能使小磁针偏转角度最大的方法是( )A把线图放在小碰针一侧B用线圈套住小验针C线国离小世针远些6 . 如果不断的话,一根蚕丝的长度可达( )。A3000米B2000米C1000米7 . 体积的单位是( ).A千克B公斤C毫升8 . 树皮很难画,我们在观察记录时可以用的方法是( )。A图画B拓印C水墨画9 . 教室里的空气( )水蒸气。A有B没有C无法确定10 . 下列属于水生植物的是( )。A浮萍B水杉C狗尾草11 . 蚕卵不孵化要保存在( )A室温环境B低温5的冰柜里冷藏C低温5的冰柜里冷藏12 . ( )是常用的测量体积的工具。A量筒B刻度尺C卷尺D三角板二、填空题13 . 干黏土的特点是_、_、_。14 . 在下图中标出实验材料的名称。15 . (_)是人类生存的重要资源,也是维护地球环境的重要资源。16 . 量杯能测量的液体的体积_;而量筒能测量的液体的体积_。17 . (_)、(_)是蚜虫的天敌,(_)是蚜虫的朋友。18 . 凤仙花的种子是_形,_色。19 . _和_都具有无色无味、可以流动的特点。20 . 植物的根能够吸收土壤中的_和_,满足植物生长需要,还能将植物_在土壤中。21 . 种子发芽需要(_)和适宜的(_)。22 . 大多数植物的花是由(_)、(_)、(_)、(_)四部分组成的,四部分完全具备的花叫做(_)。如:(_)等。也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做(_)。如:(_)。23 . 存在于自然环境中的材料是_,人工制成的材料是_。24 . 蜗牛一般生活在(_)的环境中。三、判断题25 . 蛹是有生命的,用手指碰它会动。(_)26 . 绿色社区的建设必须遵循持续发展的标准。(_)27 . 蜗牛遇到刺激时就后退。(_)28 . 生活在绿草地的蝗虫,则大多是绿色的。(_)29 . 闻液体的气味,应该把盛液体的瓶子放到鼻子附近,用手轻轻在瓶口煽动,辨别气味。(_)30 . 喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。(_)31 . 种子的形状、大小、颜色都一样。 (_)32 . 豌豆荚里的种子数都是一样的。(_)33 . 历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是珍妮。(_)34 . 每日消毒清洁养蚕的纸盒。(_)35 . 鱼生活在水中,不需要呼吸。(_)四、连线题36 . 根据植物的生长环境连线。柳树梧桐树浮萍陆生植物樟树蒲公英水生植物桂花树水葫芦金鱼藻五、简答题37 . 压缩空气在生活中有哪些用途?(至少三种)_38 . 从形状、占据空间、体积、流动性和重量等方面说说空气的性质。六、综合题39 . 请根据题目,补充完整实验的过程(1)请写出该实验探究的主题是_。(2)补充完整实验过程:a.往水槽里面加水,至水槽的_处A将纸塞到杯子_,杯口_。B_倒立,扣入水中C_移除,擦干杯口(3)如果倾斜玻璃杯放入水槽,纸会_。(4)实验结果:_。40 . 在瓶中装半瓶水,瓶口用胶塞密判,A、B是两根吸管(如下图)。如果从B管往里吹气,能观察到什么现象,请你解释一下产生这种现象的原斟。小天、小月和小林分别在泥板、竹条和纸上书写,然后把它们分别装订起来,请你把相应的图标涂上颜色。(代表“好”,代表“一般”代表“不好”)41 . 泥板的书写感受:( )装订感受:( )42 . 竹条的书写感受:( )装订感受:( )43 . 纸的书写感受:( )装订感受:( )第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、1
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