2020年苏教版科学六年级上册第三单元测试卷（I）卷

2020年苏教版科学六年级上册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 有些物质变化后，通过一定的方式可以恢复原来的样子，这种变化叫_；通过一定的方式不可以恢复原来的样子的变化叫_。2 . 不同的污渍需要不同的_去除。3 . 一块铁完全生锈后，体积可胀大（_）倍。4 . 固体在外力的作用下可以改变原来的_或_，但构成物体的物质_没有改变。5 . 铁生锈是_和_共同作用的结果。6 . 与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现_物质，溶液颜色变浅，在空气中放置一段时间后，溶液逐渐变为_色。7 . 铁生锈是一种_，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是_共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成_，就是铁锈。8 . 用毛笔在花瓣上抹上白醋，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花的花瓣会变成（_）色。9 . 用清水洗去衣服上的灰尘是_的变化，用洗涤剂洗去衣服上的污渍是_的变化。10 . 我们需要的能量主要来源于_。11 . 空气中支持燃烧的气体叫做（_）。12 . 剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，这是因为肌肉里产生了（_）。13 . 物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如_、_、_、_等。14 . 铁在潮湿的空气中（选填“更容易”或“更不容易”）_生锈。将一块锈蚀严重的铁片密封起来，这块铁片上的铁锈_（选填“会”或“不会”）消失。二、综合题郝动手同学做了一组有关铁钉生锈的实验，一起来分析一下。15 . 预测一下第五天铁钉的变化，填在表格中。铁钉在不同的地方生锈情况记录表时间第一天第二天第三天第四天第五天空盘子无变化无变化无变化有点生锈（_）水盘子水变色有点生锈铁锈多了铁锈更多了（_）盛有油的盘子无变化无变化无变化无变化（_）盐水盘子水变红色铁钉生锈铁锈多了铁锈很多（_）干燥密闭的瓶子无变化无变化无变化无变化（_）16 . 我分析的结果(写出两点)：_17 . 人们在生活中，常用的防止铁器生锈的方法有：(写出四点)_18 . 生活中，我们经常看到一些铁制品生锈，观察比较铁和铁锈，把它们的特点填在下表中。颜色敲击时是否易碎能否导电能否被磁铁吸引铁铁锈19 . 比较橡皮泥、纸的变化和水的形态变化的相同之处我们做了什么它们的变化还是原来的物质吗橡皮泥（_）（_）（_）纸（_）（_）（_）水（_）（_）（_）某同学想探究铁生锈的条件，他将三枚相同的钉子分别放入A、B、C三支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象：编号操作方法1天后2天后A加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子没有生锈没有生锈B放入铁钉，加入蒸馏水浸没铁钉，再滴上一层植物油没有生锈没有生锈C小心放入铁钉，加入蒸馏水，使铁钉一部分浸入水中，一部分暴露在空气中没有生锈没有生锈20 . 观察了2天，3枚钉子都没有生锈，原因有可能是_。A钉子是不锈钢的B时间不够长21 . 一段时间后，编号为_的试管的铁钉最易生锈。是因为它具备铁生锈的两个条件：_和_。22 . 郝奇心在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。（提出问题）紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?（实验探究）取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：汁液在不同液体中的颜色变化蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液紫卷心菜蓝紫色红色绿色牵牛花紫色红色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色（1）_、_的汁液能做酸碱指示剂，_的汁液不能做酸碱指示剂。（2）郝奇心用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。则该雨水呈 _性(