幼儿园大班美术课件范文【三篇】幼儿园大班美术课件

幼儿园大班美术课件范文【三篇】幼儿园大班美术课件 【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大的幼儿园大班美术课件范文，欢迎阅读与借鉴。 活动目标 1.让孩子们知道四季中的冬季有哪些季节特征。 2.培养孩子们的握笔能力。 3.提高孩子们力量调节的能力。 活动准备保鲜膜,报纸,粗盐,食用盐,胶水 活动内容 导入 1.通过猜谜语的方式向孩子们介绍冬天。 -它是四季中的一个季节。 -它是秋天的下一个季节，这个季节里会下雪，它是什么季节呢? 展开 1、谈谈关于冬天你有什么经历。 -说到冬天的话大家最先想到的是什么? -大家在冬天里干了什么? 2、谈谈冬天。 讨论一下冬天有什么特征。. 冬天里能看到什么? 冬天里能玩些什么，有哪些游戏? 说一说你最喜欢哪个季节? 3、用报纸和保鲜膜做雪人。 把报纸团成一团。 把团圆的报纸用保鲜膜套上。 用同样的方法再做一个。 把两个圆球粘在一起，做出雪人的形状并粘上眼睛和脸。 4、观察活动纸。 -这上面画了什么? -漆黑的夜晚下雪的话会变得怎么样呢? -用什么材料表现雪好呢? 5、用活动纸准备的各种材料表现出下雪的村庄。 在图画上面图上胶水。 在天空里撒上粗盐和食用盐表现出下雪的样子。 在屋顶和树上也撒上盐。 让孩子们把自己的作品介绍给朋友们 活动目标 1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密。 2、能绘画出几种基本的网状图形。 活动准备 1、图片-捕鱼 2、宣纸，毛笔，颜料 活动过程 一、随音乐教师带领幼儿做小鱼游动作。 二、出示图画 1、教师：从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看!他为什么他能抓到这么多的鱼呢? (捕鱼人用网抓鱼) 这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的? (观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法) 为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢? (注意观察网眼的疏密) 2、教师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了? (一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小) 3、教师补画 三、颜色 1、教师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的? 为什么他要这么做呢? (理解“好朋友颜色”，这样鱼不容易辨。) 2、教师出示蓝色鱼示范编网 四、创编鱼网 1、教师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编?你还见过其他的网吗?是怎么样的 2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网 3、幼儿操作练习编网师： 现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干!出发! 五、评价活动 1、展示幼儿作品师： 捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下!看看今天是不是大丰收?有没有都网住鱼呢?(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的最好? 2、戏结束活动师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧“!好吗? 活动目标 1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。 2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。 3、体验合作的乐趣。 活动准备 1、幻灯片-各种各样的石头 2、各种形状各异的石头。 3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。 活动过程 一、谈话引入，激发兴趣。 教师：小朋友看这是什么? 石头娃娃今天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小小化妆师，把石头娃娃打扮打扮好吗? 二、引导讨论，启发想像。 教师：小朋友想怎么打扮石头娃娃? 你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成什么? 幼儿讨论交流自己的想像。 三、认识材料，提出要求。 1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。 教师：小朋友看看桌子上有什么?它可以用来做什么? 你准备用哪些材料? 2、要求： (1)等会儿小朋友先想好，到哪个组? 和哪些小朋友一起打扮石头娃娃? (2)先观察石头的形状、颜色像什么?可以用来做什么? 然后再进行妆扮。 (3)安静操作，注意安全。 四、幼儿操作，观察指导。 教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作。 重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行讲述。 五、集中交流，体验成功。 教师：你刚才做了什么?是自己独立完成的? 还是跟同伴一起完成的?你把石头娃娃装扮成了什么? 在装扮石头娃娃时你遇到了什么