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文档简介
2020年(春秋版)教科版四年级上册期末测试科学试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 湖水中的硝随温度降低溶解能力( ),冬天会从湖面中析出。A变大B变小C不变2 . 风每秒行进的距离称为( )。A风速B风向C风量3 . 皮肤感知不到( )A冷B疼C香味4 . 把一杯浓盐水放在窗台上,让杯子里的水蒸发。如果杯子里的水全部蒸发了,原先溶解的食盐( )A会不见了,和水一起蒸发了B不会蒸发,会留在杯底C会蒸发掉一部分,还有一部分留在杯底。5 . 哈尔滨在寒冷的冬天,最常见的降水形式是( )。A雪B雨C冰雹6 . 下面是中央气象台预报某个城市的天气情况:“小到中雨,15到19摄氏度”中雨指的是( )。A24小时的降水量在2550毫米B24小时的降水量在50100毫米C24小时的降水量在1025毫米7 . 关于正确读取温度表的数据的说法正确的是( )。A俯视液面B仰视液面C平视液面D都不对8 . 下列关于声音的产生和传播的说法错误的是( )。A笛子发声是空气振动产生的B学生听到的教师讲课声是靠空气传播的C“土电话”是靠固体传声的D声音在固体液体中比在空气中传播得慢9 . 下列关于声音现象的说法正确的是( )。A有物体振动,人就一定能听到声音B有声音产生,就一定有物体在振动C振动停止以后,声音要慢慢消失D只要我们对着高墙喊话,就一定能听到回声10 . 青少年一般在( )岁以后乳牙全部换成恒牙。A9B12C16二、填空题11 . 食物在(_)里会经历初步的消化过程。12 . 运动结束时呼吸和心跳的次数要比安静状态下_。13 . 耳道的作用是_,鼓膜有_的作用。14 . 量筒是专门用来测量_的体积。15 . 将适量的味精、酒精、面粉和食用油分别放入水中并搅拌后静置一会儿,观察到(_)会沉淀,(_)会溶解,(_)会分层。16 . 在物体沉淀的过程中,(_)的物体先沉淀,(_)的物体后沉淀。17 . 北风是由_向南吹来的风。18 . “震耳欲聋”反映了声音的_很大;“声音刺耳”反映了声音的_很高。19 . 声音以_的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生_。三、判断题20 . 经常使用耳塞听音乐会影响我们的听力。(_)21 . 无论往水里滴油还是往油里加水,油总是浮在水面上。(_)22 . 人是靠声带振动发出声音的。(_)23 . 我们跳动起来呼吸、心跳都加快了。(_)24 . 东南风是从东南方向吹来的风。(_)25 . 声音有高有低,有强有弱。(_)26 . 我们看不到风,所以无法描述风。(_)27 . 虽然天气每天都在发生变化,但天气没有影响我们的生活。(_)28 . 憋气会使大脑变的迟钝。(_)。29 . 用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。(_)四、连线题30 . 快乐连连看0级烟柱直冲天1级青烟随风偏2级风来吹脸面3级叶动红旗展31 . 口腔把食物运输到胃里 胃暂时贮存食物,初步消化蛋白质 食道使食物破碎,并消化少量淀粉 大肠消化食物和吸收养分最主要的地方 小肠吸收食物残渣中的水分五、简答题32 . 物质在水中为什么不能无限溶解?33 . 说一说,怎样做才有益于我们的健康?六、实验题34 . 设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。1.先预测:2.改变长度多次测量(5厘米、10厘米、15厘米)3.边测量边记录现象实验二:尺子伸出桌面长度与音量的关系尺子伸出桌面的长度(厘米)我的预测我听到我看到音高的变化音量振动快慢音量振动快慢51015204.画出柱状图5.结论:35 . 如图所示:在蒸发皿中倒入约10毫升的浓盐水,加热蒸发一段时间后,观察发现蒸发皿底部出现白色结晶。(1)图中实验仪器是_,是_。(2)蒸发皿中的白色结晶是_。(3)实验说明:盐能够溶解在水中,也能从水中_出来。七、综合题36 . 实验探究下列两个装置是两种不同的分离方法,仔细观察并回答问题。图1图2(1)图1的分离方法是_,图2的分离方法是_。(2)图2分离后,食盐留在了蒸发皿中,水到哪里去了呢?_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、
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