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文档简介

2020年(春秋版)苏教版科学四年级下册第三单元 物体的运动测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在前进的火车中,以( )作为参照物,坐在火车中的乘客是静止的。A窗外的树B车厢里的椅子C车厢外的地面2 . ( )不属于直线运动。A火车前进B拉锯C水车转动3 . 荡着的秋千的运动形式是( )。A摆动B振动C滚动4 . 当我们乘坐高铁出行,我们以什么为参照物时是静止的( )。A乘坐的高铁车厢B火车站C对面的高铁5 . 我们利用显微镜看到的物体是( )。A放大了的正像B放大了的倒像C缩小了的倒像6 . 当显微镜视野中物像不是十分清晰时,可调节( )。A遮光器B反光镜C细准焦螺旋7 . 关于参照物的选择以下说法正确的是( )。A只能以静止的物体为参照物B只能以地面为参照物C被选为参照物的物体我们就认为它是静止的8 . 下列物体是直线运动的是( )。A升降机B香蕉球C过山车二、填空题9 . 一定的拉力能够使静止的小车运动起来,_越大,小车运动得越快。10 . “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为_,人是不动的,就会感觉巍巍青山在后退。11 . 小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说,他是(_)的;相对于马路一侧的树木来说,他是(_)的。12 . 如果你坐在高速行驶的列车厢里,一位旅客在过道上经过,你会觉得他走的(_),对于站台上的人来说会觉得他走的(_)。A快B慢C不动13 . 物体常见的运动形式有_、_、_、_、_等。14 . 我们在比较两个物体运动的快慢时,应该是在相同距离的情况下比较_的多少;在相同时间的情况下比较_的长短。15 . 小球运动相同的距离所花的时间越少,运动的越_(填“快”或“慢”);所花的时间越多,运动的越_(填“快”或“慢”)。16 . 人们按照不同的运动路线给物体的运动形式分类。物体的运动形式可以分为(_)和(_)。17 . 在快速行驶的列车上,一位乘客在过道里行走,乘客身边的旅客觉得他走得_,但在路上的人觉得他走得_。(填“快”或“慢”)18 . 熄灭酒精灯时要用_盖灭,不能用嘴去吹。三、判断题19 . 测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。(_)20 . 距离一定,运动速度越快,用的时间越多。(_)21 . 没有参照物,我们就不能判断一个物体是静止还是在运动。(_)22 . 水钟比太阳钟计时的应用范围广。(_)23 . 在桌面上滚动的小球可能是直线运动,也可能是曲线运动。(_)24 . 选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。(_)25 . 不同的小球,质量越大,在同一轨道运动得越快。(_)26 . 一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 (_)27 . 可以用秒表测量物体运动所花的时间。(_)28 . 速度的大小与所用时间没有任何关系。(_)四、排序题29 . 把下列各种运动速度按照从大到小的顺序排序。运动的物体速度(千米/时)排序运动的物体速度(千米/时)排序热气球317台风2530超音速飞机11260猎豹145沙尘暴79F1赛车350抹香鲸22人行走5五、简答题30 . 使用酒精灯时要注意什么问题?31 . 指甲的生长、水位的上升、月亮的移动、小苗的生长,这些缓慢运动的物体,我们用什么办法判断出它们是生长或运动的呢?六、实验题32 . 观察数据,填写表格。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离我们的发现1012.8(_)(_)22.933.02016.(_)26.436.530110.4(_)211310.7七、综合题33 . 以下是新时代小学的学校简图,请你回答下列问题。(1)如果学校的正门朝向南边,请你描述钟楼在校园标志的位置。(2)开学初有一年级的小朋友要到报告厅开展活动,他现在学校正门,请你告诉他们行走的路线。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5

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