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新课标(RJ) 物理 八年级下册 全品学练考本章中考链接(一) 考点 1力与力的作用效果12018北京改编 (多选)在如图L71甲所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁体,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是()图L71A磁体对小铁球没有作用力B不接触的物体之间也可能有力的作用C力可以改变小铁球的运动方向D力可以使小铁球发生形变22017绥化 下列有关力的说法中正确的是()A用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状B推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关C用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,水桶对手没有力的作用D放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力32018甘肃 游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是_;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这说明作用力改变了他的_。42018绥化 如图L72所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是_。此现象说明力可以改变物体的_。图L72考点 2弹力与弹簧测力计52018徐州 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图L73所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是()图L73A刻度可以标在牙膏盒上B可以把回形针上端当作指针C可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D不同橡皮筋做的测力计量程都相同62017贵港 如图L74所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G5 N,则弹簧测力计A和B的示数分别为()图L74A5 N,0 N B0 N,5 NC5 N,5 N D5 N,10 N72017扬州 改编如图L75甲所示是某同学从滑梯上匀速滑下的情景,滑梯对该同学弹力F的方向是图乙中的()图L7582018吉林 测力计是测量_(选填“质量”或“力”)的大小的仪器;在图L76中,弹簧测力计的读数是_N。图L7692018山西 小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作了一个简易测力计。标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳定时,在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩,拉力分别显示为1 N、2 N、3 N、4 N时,在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。拉力F/N01234橡皮筋伸长量L/cm01.23.46.19.9(1)请你根据表中的数据,在图L77中绘出LF图象。图L77(2)完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同,然后再用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为4 N,在指针所指位置标注4 N的刻度,在“0”刻度线与4 N刻度线之间分成4等份,标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计,标注刻度时,你会选择_(选填“方案一”或“方案二”),理由是:_。 考点 3重力102018株洲 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中,能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力示意图的是()图L78112017广州 改编为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议,请你估计中学生肩负的书包总重力通常不应超过()A9104 N B90 NC9104 N D9107 N122017天津 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,图L79所示的做法正确的是()图L79132017杭州 小金对太空中的星球十分感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图L710所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力_(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式为_。图L710142017福建 如图L711所示,画出物体A所受的重力G和拉力F的示意图。图L711152018成都 在“探究重力与质量的关系”的实验中:(1)测量物体重力前,除了要观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_方向上调零。(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。图L712(3)实验小组的同学测量出了不同质量的钩码所受重力的多组数据,其中一次测量时弹簧测力计指针的位置如图L712所示,其读数为_N。(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起比较寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来比较寻找规律”。你认为_同学的观点是正确的。162017徐州 汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头,现有一块汉画像石,质量为500 kg,体积为0.2 m3,g取10 N/kg。求:(1)这块汉画像石所受的重力。(2)汉画像石的密度。详解详析1BC2A3相互的运动状态解析 本题考查物体间力的作用是相互的和力的作用效果。物体间力的作用是相互的,当小涛向后划水,同时水给他一个向前的力,推动他向前运动;力可以改变物体的运动状态,当小涛到终点时因受到池壁的作用力而改变了他的运动状态,使人由运动变为静止。4运动员形状5D解析 如题图所示的橡皮筋测力计,根据所用器材可知,牙膏盒平整可以在上面标注刻度;回形针在弹簧的下部,可以把回形针上端当作测力计的指针;钩码上标有质量值,且每个钩码的质量相同,故可以用钩码拉伸橡皮筋标注刻度;橡皮筋的长短、粗细都影响着测力计的量程,所以不同橡皮筋做成的测力计量程不相同。6C7.B8力4.49(1)如图所示(2)方案一拉力越大,橡皮筋伸长越长,但其伸长量与所受的拉力不成正比10A11.B12.A13大于Gm

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