2020年（春秋版 ）教科版 科学四年级上册第二单元 溶解测试卷C卷

2020年（春秋版）教科版科学四年级上册第二单元 溶解测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快？（ ）。A不断搅拌糖块B把糖块咬碎C把糖块又咬碎又搅拌2 . 如图所示，搅拌能（ ）溶解。A加快B减慢3 . 下列熄灭酒精灯的方法正确的是（ ）。A用嘴巴吹灭B用灯帽盖灭C用水浇灭4 . 在进行“高锰酸钾的溶解”实验时，我们用（ ）取高锰酸钾。A手B搅拌棒C小匙5 . 质量相同的情况下，（ ）杯中的糖块溶解得最快A水温10且不断搅拌B水温50不搅拌C水温50且不断搅拌6 . 下列物质中，不能溶于水的是（ ）。A食用油B食盐C高锰酸钾7 . 把两种固体混合在一起，取少量放入水中，充分搅拌。静置一段时间后如图，请根据这种现象来判断，这两种固体最有可能是（ ）。A沙子和白糖B木屑和白糖C木屑和沙子8 . 下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是（ ）。A水晶B土壤C小苏打9 . 下面的物体能溶解在水里的是（ ）。A盐B螺母C小石子二、填空题10 . 用_冲咖啡可以使咖啡快速溶解。11 . 制作饮料时，每次都要对每种配料（_）选取。12 . 溶解在水中的物体分布在_，不能用分离_，部分溶液能用_的方法分离。13 . 我们知道，食盐、_、_可以溶解在水中。14 . 汽水在的气体是通过_或_溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。三、判断题15 . 凡是不溶于水的物质都沉在水底。（_）16 . 鱼是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。（_）17 . 因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（_）18 . 食盐能被水溶解。（_）19 . 茶叶既含有可溶解的物质，也含有不溶解的物质。（_）20 . 雨水有咸味，说明是海水里的盐蒸发到空中了。（_）21 . 盐水刷在黑纸上,放在阳光下晒干,黑纸上什么也没有。（_）22 . 我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。（_）23 . 食盐和沙混合后，可以先用_进行分离，然后用滤纸_，把沙分离出来。24 . 能溶解于水的物质有：食盐、白糖、高锰酸钾、小苏打、面粉、洗发水等。（_）四、连线题25 . 快乐连连看橡皮铁粉溶于水白糖食盐泥土不溶于水红糖五、综合题26 . 要研究“搅拌是否能加快食盐溶解”，请在正确做法的括号内打“”，错误做法的括号内打“x”。两杯水一样多（_）一杯100毫升，另一杯200毫升（_）两杯水都是60（_）一杯水60，另一杯水是20（_）两份盐一样多（_）一份盐多，另一份盐少（_）两份盐同时分别放入两杯水中（_）先在一个杯子中放盐（_）在两杯液体中都搅拌（_）一杯液体中搅拌，另一杯不搅拌（_）27 . 用海水晒盐我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!盐田法”制盐的主要过程是:海水（_）（_）（_）和（_）A粗盐B结晶池C母液D蒸发池28 . 写出各部分的名称。29 . 我找到的使冰糖快速溶解的方法。采用的方法相同条件不同条件观察到的现象方法1方法2方法3星期天，妈妈让小明自己洗衣服，她先用清水洗涤油渍处，怎么也洗不干净。于是，小明把洗衣液涂在油渍处再用力搓洗，果然洗干净了衣服。小明想用学过的知识设计一个实验说明现象。于是她就地取材，找来一个透明的玻璃杯，放入约半杯水（100毫升），然后滴2滴食用油。30 . 这时，他看到油会（ ）。A浮在水上B溶解在水中C沉到水底31 . 用筷子搅拌，油在水中变成好多小泡泡，一会儿还是浮在水面上。这说明_（填“能”或“不能”）溶解在水中。32 . 然后加入少量红色洗衣液，用筷子搅拌，他发现整杯水都红了，这说明洗衣液_（填“溶解”或“不能溶解”）溶解在水中。第 8 页 共 8 页参