[教育学]教育学新论PPT课件

.,1,教育学第三章,教育与社会发展,内容提要：1、教育与政治的辩证关系；2、教育与经济的辩证关系；3、教育的文化功能；4、教育与人口。,.,2,了解教育与社会经济、政治、文化、人口之间相互制约的关系。理解教育的经济功能、政治功能、文化功能的实现途径以及教育在实施可持续发展战略中的作用。能够基于对教育的各种社会功能的理解，认识教育在我国当前经济与社会发展中的重要地位和作用。,学习目标,.,3,教育,经济,文化,政治,人口,彼此制约,互相影响,几对因素之间的关系,.,4,第一节教育与经济,两者关系：经济发展是教育发展的物质基础，经济决定和制约着教育，教育对经济有着重要的反作用。一、经济对教育的决定和制约作用1.经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度2.经济发展水平决定教育的结构和培养规格3.经济发展水平制约着课程的设置与教育内容的选择4.经济发展水平制约着学校教育形式和手段的更新,.,5,二、教育的经济功能1.教育是劳动力再生产的重要手段潜在的劳动力现实的劳动力2.教育是科学知识再生产的重要形式3.教育是创造和发展科学技术的重要基地“教学与科研相统一”高校的两大职能“经济要发展，教育须先行”,大学生就业,.,6,第二节教育与政治,一、政治对学校教育的作用1.政治制度制约教育的性质和目的2.政治制度影响部分课程和教育内容3.政治制度决定着教育的领导权4.政治制度对受教育权的影响5.政治制度决定着国家的教育制度,.,7,政治制度决定着教育的领导权1）通过立法、人事管理等手段来领导教育。2）通过控制财权来领导教育。3）通过思想上的优势力量来领导教育,.,8,二、教育的政治功能,教育的政治功能,1.教育培养政治所需的人才,维系和巩固原有的政治制度1）培养、选拔政治和管理人才，维护社会政治的稳定和发展2）通过政治思想的传播和灌输，促进社会成员的政治社会化,2.教育具有促进社会政治变革的功能1）教育的普及化与社会政治变革2）教育通过传播先进的思想、弘扬优良的道德，促进社会政治的变革3）教育可以促进社会政治民主化,3.教育通过传播社会思想,制造社会舆论，发挥政治功能,.,9,第三节教育与文化,一、文化及其构成广义的文化指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化主要是指社会的精神文化，即社会的思想道德、科学、教育、艺术、文学、宗教、传统习俗等等及其制度的一种复合体。本书所说的文化是指狭义的文化。,.,10,二、文化对教育的制约和影响,与政治经济相比，文化对教育的制约作用有明显的不同：1、从形式上看，文化对教育的制约作用具有间接性、隐蔽性2、从影响范围看，文化对教育的影响，不仅反映在教育价值观和内容上，也渗透在教育体制、课程教材、道德教育以及教育方法和教学组织形式中，具有广泛性特点。3、从影响的方式和途径看，既有社会意识、社会舆论的影响，也有个人深层心理结构的影响。,.,11,文化对教育的制约作用表现在：,1.文化制约着教育内容1）文化传统对教育内容的制约和影响2）文化的发展对教育内容的制约和影响3）文化内容结构对教育内容的影响2.文化观念制约人的教育观念1）文化观念制约和影响着人们对教育的态度和行为2）文化观念深刻地影响着教育思想3.文化模式制约教育模式,.,12,三、教育的文化功能1.保存、传递文化的功能2.传播、交流文化的功能3.选择、提升文化的功能4.生产、创新文化的功能,.,13,一、人口对教育的影响1，人口数量对教育的影响2，人口质量对教育的影响二、教育对人口的影响1，教育对人口数量和质量的影响2，教育对人口结构的影响,第四节教育与人口,.,14,思考与讨论：,1试