《初三14班家长会》PPT课件

欢迎家长莅临指导,一、初三以来的班级主要工作汇报与小结,思想品德评价是学生平时表现的累积，所以明确提出：为了全体同学能顺利升入高中，在初三这一年里我会在各个方面非常严格要求同学们，遵守校规班规，在考勤、自习课纪律、早午读、做操、作业上交等各方面都提出了明确的提出要求。然后不折不扣地执行。该加分就加分，该扣分就扣分。,1、制定各项规章制度并严格执行,第一学期因违规被扣分,2、重视学习方法指导，注重习惯养成,初三的特点是：作业多、时间紧。一些同学学习缺乏主动，没有紧迫感，学习没有可行性计划，课余时间利用不足，我们老师通过讲道理、督促、必要的一些惩罚、集体指导、个别指导（谈话）等方式引导同学不断优化学习方法，从而更有效地提高学习成绩。,4、组合学习竞争小组，促进良性竞争。,3、以学校“五个一”教育活动为契机，加强与家长与学生的交流。,5、本学期初进行中考复习动员，提醒学生珍惜时间，一切以中考为重,三次大考全班各排名段人数,期末考试与开学考试各科班平均与级平均比较,上学期本班获学校奖励：1、校运会精神文明班；2、第一学期全校特色班；3、“五个一”活动最佳组织奖；,二、表彰先进,学校评选三好学生的条件：（1）三好标兵必须体育为“A”，学科成绩优秀，担任班干部者优先；（2）校三好必须德育考核必须在“B”等以上；学科成绩必须全部及格且总评等级在“B”等以上；体育成绩要在“C”等以上，总评要在“B”等以上,评选流程：个人申报班主任审核领导批准,获学校表彰,校三好标兵：张江敏校优秀干部：刘宁校三好学生：陈沁馨、梁杏婵、陈晓彤、梁雨晴、和美辰、王楚婷、吴俊朗、郭芷君、杨竑宇、林晓贤进步显著奖：刘曦鸣、莫伟豪、严建祺,获学校表彰,“五个一”活动标兵：余京宪“五个一”活动先进个人：伍良娱、何充、苏婉婷、陆锐均、莫逸帆文学之星：谢茜熳科技之星：邓振辉书法达人：周子淇环保天使：梁杏诚,获班三好学生,刘宁、伍良娱、何充、陆锐均、和美辰、张江敏、梁朝彦、苏婉婷、谢茜熳、谭兆锋、梁馨殷、梁杏诚、刘曦鸣、植佩琳、余京宪、梁晋华、石美媛、梁韵恬、陈晔婷、何钰琦、洪梓殷、周倩瑜、江嘉耀、莫伟豪、李翠碧、吴颖芯、林嘉仪、莫淦麟、冯俐、何韵霞、李君怡、黎东阳、严建祺、何晓欣、陈璞慧、温家贤、莫逸帆、苏云珊、黎绍宇、王晨光、李范华、黎韦哲、邓振辉、李梓滔、钟正谦、姚奕睿、梁家杰、邱镇杰,期末考试七科总分前350名,开学考试五科总分前350名,期末考试有进步,开学考试有进步,考试反映出来的问题：1、尖子生不多、不稳定。2、中层生较多，就整个班来说潜力较大。3、有的同学学科不均衡问题非常严重。(有些同学总分排名与单科排名差距300名以上)4、有部分同学学习方法及考试方法有待优化。5、有的同学学习缺乏行动，缺乏毅力，缺乏吃苦精神。6、心理素质差。考试易紧张，不能以良好的心态对待问题，受到挫折容易放弃，受到批评容易自暴自弃，对学习缺乏信心。7、少数同学学习无目的，缺乏学习动力。,初中的3000米跑还有450米,你如何在终点处领先或不被别人抛下太远?,怎么办？,1、制订目标,把握现在,你三年的学习目标是什么?正取线？择校线？普高线？高中？职中？中专？,勤学、好问、刻苦、努力、坚持,会学乐习认真规范!,2、会学乐习、认真规范,500名以后：基础、态度、信心,我们的建议：,前350名：求稳，要注重细节,350500名：方法的改进，尤其是弱科的强化，学习更要主动，需要鼓励和点化,350名后：态度、方法、基础,1、态度：全心、恒心、信心,2、方法：利用好“边角的时间”记英语单词或背诵语文古诗、政史及理科的一些概念,每天完成老师布置的作业。,家长督促，抽背或默写政治、历史、古诗、英语单词等。,加强弱科的学习补习、多练、多问。,平时多鼓励，给信心，定目标,学习不在于忙碌而在于有序练习不在于多寡而在于有效,与其抱怨制度,不如改变态度,3、改变态度、养成习惯,四、最后105天（上课时间只有72天）我们该怎么做？,初三下学期特点：,1、作业多，考试多。2、任务重，时间紧。3、压力大,精神紧张。,1.我们要正视生活中和学习中的压力，不回避。它们本来就是存在的，回避不能解决问题，只有去面对它，解决它，才能消灭它！,不妨从以下十个方面加以调适,2.培养孩子的自信心。自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。,3.创建一个和平的宽松的家庭环境。有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。,后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要吗？,4.创立一个有规律的的生活习惯。一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。家长和孩子的作息时间都应该是有规律的,5.同孩子分析学习状况以及得分情况。分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？”我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。,6.主动和老师保持沟通。孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。,7.不和别人攀比，应和过去的自己比。不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？”可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！”,8.别做盲目的的预测。有的家长动不动就说，你能考上什么或你考不上什么。现在，我们最应该做的就是明确一个目标，而这个目标要同孩子、老师共同商量，然后制定一个明确的计划，确定我们应该怎么做。,9.不埋怨别人，能努力的只有我们自己。无论是对老师还是对同学，都不要随意的加以评论。因为你的评论会影响到孩子，他们就会根据您的评论来判断身边的人，对他们的学习是没有好处的。所以不管是考好了，还是没考好，我们能控制的，能改变的只有我们自己。,10.别搞特殊。快到考试了，有的家长的做法突然改变了，比如平时不接送孩子的现在开始用车接送了，平时吃的很一般的家庭，现在忽然吃的好了。这对孩子来说就是一种影响。会影响他们的正常学习状态。那我们也就保持一个平常的状态就是最好的。,总之，提醒大家这么几句：强化信心：强化学习的信心，学好的信心，考好的信心优化情绪：使我们家长和孩子的情绪达到最优化。进入状态：中考在即，我们在心理上要同孩子一道进入备战状态，但表面上要若无其事。充分发挥：让孩子在学习和考试中能有效发挥其真正的实力。,1、将严格管理进行到底，抓好班风学风建设。,2、时间紧，至中考有效用时15周（72个教学日），要指导学生适当增加“弱势学科”的课时，注意科目均衡对总分的影响；使学生明确中考目标和确立学习的信心、注重培养学生良好的心理素质；指导他们不断优化学习方法，加强优生的培养和中下生的辅导转化工作。,五、今后工作打算,六、今学期主要工作安