




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中央电大形成性测评系统,2007.03,形考平台基本流程,角色与权限管理,1、管理员(中央 / 省校/教学点)2、教师(主持教师 /责任教师/ 评阅教师 / 导修主任)3、学生,Teachers, Learner, Administrator, Organizations, etc.,管理流程(一),1.登录学生使用14位学号,8位出生年月日作为初始密码登录形成性测评系统。 教师可以使用与“电大在线”平台一致的用户名密码登录形成性测评系统。 2.注册管理员(省校/教学点)注册教师(责任教师/评阅教师/导修主任)注册学生不需要注册说明:所有用户在电大在线()注册,管理员/教师都先注册为教师身份,然后分配不同角色。,注册说明:教师注册时必填写正确的省校、分校、教学点信息。否则将无法分配相应的角色。省校管理员、省校责任教师注册时只选择省校。教学点管理员、评阅教师、导修主任注册时需要选择到教学点。,管理流程(二),管理流程(三),3.用户身份委任省校管理员委任教学点管理员省校管理员委任责任教师省校责任教师委任评阅教师教学点管理员选择课程学习周期建立虚拟班,添加学生(需要学生已选择课程)教学点管理员委任导修主任导修主任设置小组,业务流程(一),1.中央主持教师:设定课程学习周期、制作任务、发布任务2.省校管理员:委任责任教师,委任教学点管理员,查看学生任务完成情况,查看教师评阅情况3.责任教师:调整课程学习周期,查看学生任务完成情况、委任评阅教师4.学生:选择课程,业务流程(二),6.教学点管理员:建立虚拟班和添加学生、给虚拟班委任导修主任;查看学生任务完成情况,查看教师评阅情况7.评阅教师:评阅学生任务8.导修主任:分配学习小组,监控学生任务完成情况,查看学生文件夹,添加辅导资料9.学生:完成任务,查看有评阅教师评阅信息试卷,中央管理员,委任主持教师委任省校管理员,主持教师,录入试题、生成试卷(通过题库系统)制定课程学习周期制定测评任务计划、发布任务系统支持特定区域的任务发布。 任务通过审核后被发布到系统中,选修这门课程的学生可以看到这个的任务。,省校管理员,委任责任教师:委任课程的责任教师。委任教学点管理员查看学生任务完成情况,责任教师,调整学习周期(注意:不要修改学习周期的结束日期)委任评阅教师查看学生任务完成情况,教学点管理员,选择课程学习周期建立虚拟班,添加学生(需要学生已选择课程)委任导修主任,教学点管理员常见问题,教学点管理员看不到要分班的学生怎么办?I)学生分班管理看不到学生 学生选择课程后,教学点管理员在进行“学生分班管理”操作时才能看到学生。教学点管理员和学生的区域属性必须一致。建立虚拟班教学点管理员建立虚拟班,虚拟班和课程相关联,在建立虚拟班的时候,要首先选择课程学习周期,在课程学习周期下面建立虚拟班。教学点管理员建立虚拟班,将选课学生添加到虚拟班中,管理人员可以查看到相应学生成绩。(06秋电算化问题)。,教学点管理员常见问题,转校生和电大在线平台没有信息的学生怎么办?形成性测评系统的学生用户与中央电大在线平台的学生用户统一,现在有转校生和电大在线平台没有信息学生的问题,请老师将这样学生的数据按照附件表格填写,发邮件给,我们会尽快解决。注意:转学分为省外转学和省内转学,省外转学则需要提供学生的旧学号(必填)、教学点位置填写当前所在教学点信息(必填);省内转学,则写清楚学生当前所在教学点信息(必填)。,导修主任,分组操作给管理的虚拟班学生建立小组,分配组员并设置组长,学生可以完成小组相关的形成性测评任务。 查看学生任务完成情况添加辅导资料,评阅教师,评阅试卷:保存、提交和退订,评阅教师常见问题,评阅教师看不到虚拟班、任务、学生或看到不属于自己虚拟班的学生怎么办?I)评阅学生作业时看不到虚拟班和任务没有被委任评阅权限,需要省校责任教师委任评阅虚拟班。II)评阅学生作业时看不到学生学生没有被添加到虚拟班中,需要教学点管理员将学生添加到虚拟班中。III)评阅学生作业时看到不属于自己虚拟班的学生学生被错误地分配到您的虚拟班中。需要教学点管理员将学生移出虚拟班。,评阅教师常见问题,形成性测评任务分数形成性测评系统中的每个任务满分都是100分。在课程考核方案及说明中提到的任务分数,如果不是按满分100分计算的,则这些分数是进行加权后的分数(加权计算在系统中自动实现)。请评阅老师注意,在给学生打分的时候测评任务按满分100分评阅。,学生,进行选课。做任务:选择课程后即可进行形成性测评任务。做完任务:可查看客观题的成绩。教师评阅完,可以查看评阅后的试卷。,学生常见问题,专题讨论任务的完成专题讨论任务需要分2部完成任务和提交“操作”功能中的“论坛”进入,进行讨论。“操作”功能中的“提交”进行提交作业。注意,如果不单击“提交”,仅在论坛中进行讨论,评阅教师是无法给分的。素描1,素描2中的“离线作业”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 午餐科学搭配课件
- 硬笔点画教学课件
- 课件桥梁教学课件
- 应急处置培训课件
- 课件标准尺寸
- 课件末班教学课件
- 儿童创意口罩设计入门
- 表演基础全套课件
- 课件显示快捷方式
- 锂电行业考试题及答案
- 公务员面试人际关系题人际关系面试题及答案
- 2025年乡镇畜牧站动物检疫员招聘考试重点知识点梳理与解析
- 2025年中国电信招聘考试题库与答案解析
- 土地合作协议书合同模板
- 2025-2030中国废弃光伏组件回收处理技术路线与经济性分析报告
- 2025水利安全员C证考试题库(含答案)
- Unit 1 This is me!第5课时 Integration 说课稿- 2024-2025学年译林版(2024)七年级上册英语
- 一级建造师-机电工程管理与实务-案例专题突破教学课件
- 《中华人民共和国学前教育法》试题库及答案
- 新沪教牛津版九年级上册英语全册教案
- 全校教学质量提升会上校长讲话:把每一节课教好是我们最实在的荣耀
评论
0/150
提交评论