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文档简介

,用乘法口诀求商,教学目标:,1.初步认识除法是乘法的逆运算,知道商就是乘法算式中的一个因数。2.了解用乘法口诀尝试求商的思路。3.能用2、4、8、5、10的乘法口诀熟练求商。4.乘法和除法之间的逆运算关系。,新课导入,练习一,练习二,练习一,要求:每2个一份,可分成()份。,说说:怎么想?算式怎么列?,8里面有()个28=282=,总数每份数=份数,4,4,4,4,练习一,练习二,练习二,要求:平均分成4份,每份()个。,说说:怎么想?算式怎么列?,8里面有4个()8=484=,总数份数=每份数,2,2,2,2,练习一,练习二,用乘法口诀求商,新课探索,探究一,探究二,探究一,比较除法算式式与乘法算式有什么关系?,求商就是求什么?,4,4,2,2,探究一,探究二,探究一,3,3,3,3,你会求商吗?,探究一,探究二,探究二,364=?,所以:364=,9,9,说说思考过程。,你会用乘法口诀求商吗?,9,探究一,探究二,课内练习,练习一,练习二,练习一,205=()244=()328=()305=()324=()408=()4010=()364=()488=()8010=()404=()568=(),4,6,4,6,8,5,4,9,6,8,10,7,练习一,练习二,练习二,()2=42()=4()2=42()=2,2,2,8,1,填(),练习一,练习二,练习二,()2=4,2,2,2,二,练习一,练习二,练习二,2()=4,2,2,2,二,练习一,练习二,练习二,()2=4,4,4,8,四,练习一,练习二,练习二,2()=2,1,1,一,1,练习一,练习二,今

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