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文档简介

-,1,龙山中学王文彬,第三节测量电功率,-,2,知识点回顾：,1电功率是描述_的物理量。,P=W/tW=UIt,纯电阻电路：,P=I2RP=U2/R,3公式：,4单位：,P=_,2电流所做的功与所用时间的比值叫电功率,瓦（W）1W=_V.A,电流做功快慢,UI,1,-,3,额定功率：用电器在额定电压时正常工作的功率,用电器的额定功率,不同的用电器的额定功率一般不相同，即使同一种用电器，由于规格、型号不同，额定功率也不相同,-,4,实验探究：测量小灯泡的额定功率和实际功率,实验目的：,测定小灯泡的额定功率和实际功率,实验原理：,根据公式：P=UI可知，应该测量的物理量是_和_。,电压,电流,-,5,制定计划和设计实验：,1，实验器材：额定电压为2.5V、3.8v的小灯泡各一个，_，滑动变阻器，开关，导线若干，_，_。,电源,电压表,电流表,-,6,2，设计电路图，并且连接电路。,-,7,连接实物图：,注意：在闭合开关s前，滑动变阻器的滑动头P应放在_,最大电阻处,-,8,进行实验,收集证据:,实验步骤:1设计电路,连接电路.2开关闭合前,滑动变阻器移到最大值.3调节滑动变阻器,使电压表示数小于,等于和略大于灯泡的额定电压.分别读出电流表的示数,并且观察小灯泡的亮度.,-,9,-,10,结论:,1小灯泡的额定功率分别为_.,2当U实U额时，P实_P额当U实=U额时，P实_P额当U实,=,-,11,评价思考：,1，一位同学；连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:_,2，另一位同学在连接好电路后，闭和开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭和开关前没有_.,将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处,灯泡L处断路,-,12,例题：仔细观察白炽灯L1上的铭牌，它所标出的“PZ220100”的含义是什么？1，它的额定电流为多大？2，你还能求出什么物理量？3，如果该灯两端电压为110V，它的实际功率为多少？4，如果该灯用旧后正常工作时亮度比新灯亮还是暗？5，L2的铭牌是“PZ22025”比较两灯的电阻大小和灯丝粗细（设两灯灯丝材料相同，长度相同）,练习巩固：,-,13,6.将“PZ220100”的甲灯和“PZ2202
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