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文档简介

表内乘法（一）,乘法的初步认识（1）,兰干乡中心小学刘红,一、创设情境，激发兴趣,（一）联系生活，深化相同加数的认识,在游乐园中有哪些好玩的项目？从图中你能发现哪些数学信息？,3,3,3,3,3,一共有5个3。,（1）小飞机里共有多少人？,3333315,加数相同，都是3,（2）小火车里共有多少人？,6,6,6,6,（）个6,4,666624,4个6,加数都相同,（）个（）,7,2,（3）过山车里共有多少人？,222222214,（四）改写中深化乘法意义的理解,4312,44412,333312,555520,8614,二、乘法意义的学习,5420,3412,7,.,3333315,三、练习深化乘法意义的理解,2,2,4,1.先用摆一摆，再填写加法算式。,4个2,3个4,5个3,2,2,8,4,4,12,4个2,3个4,5个3,42=8或24=8,53=15或35=15,34=12或43=12,三、练习深化乘法意义的理解,84,4444444432,4832,8432,2.,75,三、练习深化乘法意义的理解,3.,57,153,315,我是小法官。1、3个5相加可以写成3+5。（）2、5+5=25。（）3、3+3+3+2=43。（）,四、课堂小结,今天我们一起学习了什么？你有哪些收获？,五
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