高考英语阅读指导PPT课件

15.05.2020,.,1,WelcomeToOurClass!,高考阅读指导,15.05.2020,.,2,高考阅读指导,1.高考阅读理解命题趋势,3.高考阅读理解能力要求,4.良好阅读习贯的培养,5.快速阅读指导扫读法与跳读法,2.阅读理解经典题干形式,15.05.2020,.,3,1.共5篇短文：每篇250词左右，最长不超过350词，共1300词左右。,一.高考阅读理解命题趋势,2.体裁多样：记叙文，议论文，说明文。题材广泛：涉及图片，图表，时刻表，广告，新闻，科普，历史，地理，经济，文化，旅游，时尚等。,3.均为外国人所写描写外国人事件的地道标准英语文章。内容贴近生活，充满时代气息，反映了社会生活的最新发展内容。,4.浅层理解的细节题逐渐减少，深层理解的推理，判断，猜词，推断作者意图，主旨大意，标题，文章出处等题目逐渐增多。,15.05.2020,.,4,1.细节题A.5W1H及其它B.Accordingtothepassage(text),whichofthefollowing(statements)is(not)true?,2.主旨大意题A.Themainideaofthispassageis_?B.Thepassageismainlyabout_?C.Fromthepassage,wecaninferthat_.D.Fromthepassage,wemayconcludethat_.E.Thefirsttwoparagraphsofthetextmainlytellusabout_.F.Whatisthesubjectdiscussedinthepassage_?,二.阅读理解经典题干形式,15.05.2020,.,5,4.推测最佳标题A.Thebestheadlineforthisarticleis_B.Whatcanbethebesttitleofthepassage_,3.推测作者写作目的A.Thepurposeoftheauthoris_B.Thewriterwrotethisarticleinorderto_C.Inwritingthispassage,theauthorintendsto_.D.Inwritingthispassage,thewriteristryingto_.E.Itcanbeconcludedthatthepassageismainlywrittenfor_,二.阅读理解经典题干形式,15.05.2020,.,6,二.阅读理解经典题干形式,5.推测文章出处A.Thepassageismostprobablytakenfrom_B.Itcanbeconcludedthatthepassageismostprobablypartof_,6.猜词A.Thewordinparagraphcanbereplacedby_B.Thewordinparagraphmeans_,7.排序Whatistherighttimeorderofthefollowingevents?,8.实际生活运用Accordingtothepassage,ifwewantto,whatshallwe?,15.05.2020,.,7,基础知识：3000-4000个单词，大纲所有词汇，句型，语法知识对比分析，逻辑思维能力：慨括，筛选信息，时空理解，把握主旨快速阅读能力：每分钟60个单词以上，每篇7分钟左右，5篇文章共35分钟左右完成时事生活常识：热门科技，时政，新闻话题，跨文化知识较好的语感良好的阅读习惯,三.阅读理解能力要求,15.05.2020,.,8,视幅较小：一目一词，甚至逐词逐字，逐个字母地看过多地回视：每读几句又回过头来看一遍朗读的习惯：有声朗读，无声朗读读读停停其它不良习惯：精力不集中，窜行，用手或笔一个个指着要读的字母，摇头晃脑，腿脚颤动,四.培养良好的阅读习惯,1.不良阅读习惯的表现,15.05.2020,.,9,宽视幅阅读：横向一目半行，纵向一目三行,四.培养良好的阅读习惯,2.培养良好的阅读习惯,。,默读：眼睛看到哪，默读到哪，头脑思维跟到哪快速阅读：多用扫读法，跳读法等.避免过多的回视掌握细节题，主旨大意题，推测作者写作目的，推测最佳标题等各种题型的答题技巧培养语感,15.05.2020,.,10,快速扫读法：1.之字型扫描法：,五.“快速阅读”方法指导,“扫读法”与“跳读法”在新闻与广告类阅读中的运用,2.中部扫描法：,。,。,15.05.2020,.,11,扫读小标题，各类数字，时间顺序，特定事实（地点，类别，事件）等,五.“快速阅读”方法指导,“扫读法”