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文档简介
.,1,稍复杂的分数乘法应用题,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,6中国的世界遗产分数四则混合运算,QD六年级上册,.,2,根据这些信息,你能提出什么问题?,从图中,你知道了哪些数学信息?,一、情境导入,“北京人”成年女子平均身高只有,现代成年女子平均身高。,现代人平均脑容量是1400毫升。,现代成年女子平均身高是多少厘米?,“北京人”平均脑容量是多少毫升?,144厘米,144厘米,现代人平均脑容量是1400毫升。,.,3,现代成年女子平均身高是多少厘米?,二、合作探索,“北京人”成年女子:,现代成年女子:,先求高多少,先求倍数,对比,“比北京人成年女子高”是什么意思?,把“北京人”成年女子的身高看做单位“1”。,.,4,现代成年女子平均身高是多少厘米?,二、合作探索,“北京人”成年女子:,现代成年女子:,比“北京人”高,144,14418,162(厘米),答:现代成年女子平均身高是162厘米。,返回,先求现代成年女子平均身高比“北京人”高多少厘米。,.,5,现代成年女子平均身高是多少厘米?,二、合作探索,“北京人”成年女子:,现代成年女子:,比“北京人”高,144(),162(厘米),答:现代成年女子平均身高是162厘米。,返回,先求现代成年女子平均身高是“北京人”的几分之几。,.,6,二、合作探索,对比一下,两种方法有什么相同之处和不同之处?,.,7,二、合作探索,“已知一个数比另一个数多几分之几,求这个数”的解题方法有两种:1.单位“1”的量单位“”的量比单位“”多的几分之几所求的量2.单位“”的量(1比单位“”多的几分之几)所求的量,(源于点拨),.,8,二、合作探索,“北京人”平均脑容量是多少毫升?,现代人:,“北京人”:,先算少多少,先算份数,继续,.,9,二、合作探索,“北京人”平均脑容量是多少毫升?,现代人:,“北京人”:,1400,1400400,1000(毫升),答:“北京人”平均脑容量是1000毫升。,返回,.,10,二、合作探索,“北京人”平均脑容量是多少毫升?,现代人:,“北京人”:,1400(),1000(毫升),答:“北京人”平均脑容量是1000毫升。,返回,.,11,试一试,1.想一想,把数量关系填完整。(1)一本书,已经看了。()()()()()看了的页数(),二、合作探索,(选题源于典中点),整本书的页数,已经看了的页数,整本书的页数,还剩下的页数,整本书的页数,还剩下的页数,.,12,(2)加工了一批零件的。()()已经加工的零件个数()()未加工的零件个数,二、合作探索,零件的总个数,零件的总个数,试一试,(选题源于典中点),.,13,2.看图列式计算。,二、合作探索,(1),(吨),.,14,二、合作探索,(2),(人),.,15,3.仔细斟酌,认真填空。,二、合作探索,用去()元的,还剩150元的,也就是求()的是多少,列式为()。,150,150,.,16,二、合作探索,4.先用横线标出单位“1”,再把数量关系填完整。(1)一张桌子比一把椅子贵。()()()(),一把椅子的价钱,(2)足球比排球少。排球的个数()()()足球的个数,一把椅子的价钱,一张桌子比一把椅子贵的钱数,一张桌子的价钱,足球比排球少的个数,排球的个数,足球比排球少的个数,.,17,二、合作探索,5.你能根据图意列式计算吗?,(1),(人),.,18,二、合作探索,(2),(元),.,19,二、合作探索,“已知一个数比另一个数少几分之几,求这个数”的解题思路与“已知一个数比另一个数多几分之几,求这个数”的解题思路相同,只不过列式时把加号换成减号,即1.单位“”的量单位“”的量比单位“”少的几分之几所求的量2.单位“”的量(比单位“”少的几分之几)所求的量,(源于点拨),.,20,(1)大巴车行了全程的,还剩全程的()。(2)本月用电量比上月节约,本月用电量是上月的()。(3)小明的年龄比小华大,小明的年龄是小华的()。(4)六年级一班男生人数与女生人数的比是54,男生人数占全班的(),女生人数占全班的()。,三、自主练习,1.填一填。,.,21,三、自主练习,2.看图列式。,.,22,三、自主练习,3.北京市京广中心大厦比中央电视塔矮。京广中心大厦高多少米?,中央电视塔高405米,京广中心大厦,210(米),答:京广中心大厦高210米。,405195,210(米),或,.,23,三、自主练习,4.三峡库区植物种类繁多,现在约有食用植物600种,观赏植物比食用植物少。现在约有观赏植物多少种?,500(种),答:现在约有观赏植物500种。,600100,500(种),或,.,24,三、自主练习,5.洛阳龙门石窟约有100000尊佛像,大同云冈石窟的佛像比洛阳龙门石窟的多1000尊。大同云冈石窟约有多少尊佛像?,500001000,51000(尊),答:大同云冈石窟约有51000尊佛像。,.,25,三、自主练习,易错辨析(选题源于典中点),6.一根绳子长米,用去了它的,还剩多少米?,辨析:错把量与量的关系当作具体数量。,.,26,三、自主练习,7.某班有女生25人,男生比女生少,男生有多少人?,辨
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