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？,变大变小不变,你猜想可能会出现什么情况?,回顾,课题1质量守恒定律,第五单元,南庄三中侯瑞欢,铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定,铁钉放入硫酸铜溶液,【分组实验一】,实验现象：,反应原理：,铁钉表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色。,天平平衡,质量：m1m2,参加化学反应的各物质的质量总和,生成的各物质的质量总和,实验结论,质量守恒定律,【分组实验二】盐酸与碳酸钠的反应前后的质量测定,实验现象：,碳酸钠粉末溶解，产生大量气泡，反应后指针偏向右边,想一想,为什么该化学反应前后质量不相等呢？,怎样改进装置才能称量到该反应前后质量守恒呢？,反应产生的二氧化碳气体散失到空气中，没有称量,有气体产生的实验验证质量守恒定律时，需在密闭容器中进行,探究：碳酸钠与稀盐酸反应前后的质量测定,【分组实验二】,在密闭容器中：,盐酸+碳酸钠氯化钠+水+二氧化碳m1m2,=,反应后减少的质量:M1M2,【小试牛刀】,1、把一定量的高锰酸钾固体放在试管里加热至完全反应后，剩余固体的质量_(填增大或减少或不变)2、将50g过氧化氢溶液和2g二氧化锰放入烧杯中，待不再产生气泡时，称量烧杯中剩余物质的质量是45g，则产生的氧气的质量是_g3、把5g氯酸钾与二氧化锰混合物放在试管里加热一段时间后，称得试管里固体物质的质量为4.2g，则生成的氧气的质量是_g,减少,7,0.8,探究活动3：镁条燃烧前后的质量测定,1、该实验的现象是什么？,发出耀眼的白光，生成白色固体,2、该反应的原理是什么？,探究活动3：镁条燃烧前后的质量测定,思考：为什么反应后质量增大了？,参加反应的氧气没有称量,探究活动4：红磷燃烧前后的质量测定,密闭容器,探究活动4：红磷燃烧前后的质量测定,实验现象：,产生大量白烟，气球鼓起后变扁,天平仍保持平衡,探究活动4：红磷燃烧前后的质量测定,【探究活动3】,在密闭容器中：,氧气+红磷五氧化二磷质量m1m2,=,氧气+红磷五氧化二磷质量m1m2,在开放容器中：,反应后增加的质量:m2m1,思考！,2、锥形瓶底部为何要铺细沙？,（防止反应放出热量使底炸裂）,1、气球的作用是什么？,（缓解气压变化，防止瓶塞被冲出）,小结质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和,如果没称量生成的气体，反应后总质量会减少,如果没称量参加反应的气体，反应后总质量会增加,想一想,？,为什么化学反应前后质量会守恒呢？,O,H,H,O,H,H,水分子,通电,氢分子,氧分子,H2OH2+O2,化学变化的实质,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,氢分子,氧分子,H,H,H,H,O,O,+,H2O,H2,O2,通电,化学反应“质量守恒”的原因,小结,参加化学反应的各物质,生成的各物质的质量总和,的质量总和等于反应后,原子数目没有增减,原子种类没有改变,原子质量没有变化,进行有关的计
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