第四课生命共舟PPT课件

.,1,2020/5/15,生命共舟,.,2,两个衣衫褴褛的乞丐去谋生，旅途中饿的头晕眼花、筋疲力尽，眼看快不行了。,.,3,有一个人雪中送炭，给他们送来了一根鱼竿和一篓鱼，对他们说：“你们各取所需吧。”于是，一人取走了鱼竿，一人抱走了鱼篓。,.,4,拿着鱼竿的人要到很远的海边才能垂钓，困顿饥饿、奄奄一息的他只走了一半的路程，就倒地不起的了。抱走鱼篓的人兴冲冲地生火烤鱼，美滋滋地饱餐了几顿。,.,5,后来，他也到了海边，可是没有鱼竿，只能望海兴叹。,.,6,.,7,2020/5/15,生命共舟,1.合作是人类社会的普遍现象生活处处有合作合作就在身边2.全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点，国际合作是当今世界一个普遍话题1.合作的目标是寻求各方的共赢合作与共赢2.人类需要竞争，人类也需要合作1.只有每个人都承担起自己应尽的责任合作才会成功合作宝典2.合作是有原则的合作必须符合法律规范和道德要求,.,8,自由论坛我来说“竞争”与“合作”,人类需要竞争，人类也需要合作。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，能够解决生活中大大小小的问题。,.,9,学会合作是时代的要求，也是新世纪人才必备的基本素质之一。,学会合作的重要性,.,10,你还知道哪些科技经济和文化领域的合作现象？科技领域：神舟七号、火箭、通信系统、经济领域：企业合作、中国加入WTO文化领域：CCTV春节晚会、各校之间联合办学、研讨假如人类不进行这样的合作，我们的社会将会是什么样子？社会无法进步，各项事业难以成功。,.,11,神舟七号载人飞船和嫦娥一号绕月卫星,.,12,多国共同研究SARS、艾滋病、禽流感疫苗等、朝鲜六方会谈、海啸救灾合作、环境保护。反对恐怖主义、反对生化武器。,.,13,无论是家庭还是学校，无论是社会还是国际间，彼此都需要合作，合作是生活中的普遍现象。,.,14,生活处处有合作，合作过程各尽责。合作为了谋发展，团队精神要记得。,.,15,合作名言,一堆沙子，是松散的，可是，它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬两人同心，其利断金,.,16,40页合作的好处是什么？,4合作有利于培养学生的交际能力5合作有利于信息的传播和沟通6合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质,.,17,头脑风暴法是一种激发个人创造性思维的方法，它常用于解决问题的方法的前三步：明确问题、原因分类和获得解决问题的创新性方案。针对问题，我们可以应用头脑风暴法来提出所有可能的原因。应用头脑风暴法必须遵守下列4个原则：即畅所欲言、强调数量、不作评论、相互结合。,.,18,课堂小辩论：合作与竞争是否矛盾？,不矛盾。人类需要竞争，人类也需要合作。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，能够解决生活中大大小小的问题。,.,19,发挥每个人的长处,（看课本P4344）,答案提示：,夏小雨负责查阅文献，了解夫子庙小吃文化的历史与现状，因为他爱看书，且性格内向，不喜欢与别人打交道。陈铭负责拍照片、做笔录、发放问卷和整理资料。因为他比较有领导能力。董春负责向经营的店主调查经营情况，向顾客和街上的行人调查他们对夫子庙小吃的看法和亲自品尝小吃。因为他性格活泼且能说会道，做这些事情比较得心应手。周忆负责综合分析，提出对策，最后写出研究报告。因为他知识丰富，爱动脑。,.,20,阅读常彬彬的苦恼,宝典三、尽自己的责任,常彬彬的苦恼是大家都不愿和他合作。原因不是他不够随和，而是在以往的合作中他常说“随便”，大家认为他在推卸责任，不愿意贡献自己的智慧和力量，是个比较没有责任心的人，于是，大家不愿和他合作。解决的办法就是不再说“随便”，而是积极承担自己应尽的责任，积极为集体出谋划策和尽心尽力。,.,21,宝典四、合作有原则,事例：,“黄金搭档”,林彤和朱民勤是同桌，平时两人很要好，一起打球，一起骑车。可是他俩在学习上下的功夫不够，于是每次考试的时候，他们就“合作考试”，我瞄一眼你的答案，你看一眼我的试卷，结果两人的成绩都能达到中等水平。他俩非常得意，自称“黄金搭档”。,问题：,1、这种“合作”方式可以吗？为什么？,不正当，因为这种“合作”的行为不符合学校的考风考纪的要求，也与诚实守信、刻苦学习等道德要求相违背。,.,22,2、在你的身边，还有那些你认为是不正当的合作？,诈骗团伙、盗窃团伙、讲“哥们义气”的帮派等,.,23,生活中还有哪些合作的方法呢？,相互信任互相帮助有共同的目标并坚定不移地行动无怨无悔彼此负责,.,24,合作的方法,为他人着想,发挥每个人的长处,尽自己的责任,有共同的目标并坚定不移地行动无怨无悔彼此负责,合作的原则,符合法律法规社会道德规范,在与他人合作