2020年教科版科学四年级上册3.5 声音的传播练习卷（II）卷

2020年教科版科学四年级上册3.5 声音的传播练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 声音能在哪些物质中传播？（ ）A固体B液体C气体D固体、液体和气体均可2 . 下列不能传播声音的是（ ）。A固体B液体C气体D真空3 . 人说话的声音是由（ ）振动产生的。A嘴唇B咽喉C声带4 . 我们听到打雷声，是（ ）把声音传播到我们耳朵里的。A水B空气C大地5 . 如果把耳朵贴在墙壁上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过（ ）传播的。A空气B墙壁C灰尘6 . 写字的声音可以通过（ ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A纸B笔C桌面7 . 声音在下列物体中传播速度从快到慢排列正确的是（ ）。A水、空气、木头、钢铁B空气、水、木头、钢铁C钢铁、木头、水、空气8 . 课堂上，同学发言的声音，老师和坐在教室各个方向的同学们都能听到，是因为（ ）。A声音可以传得很远很远B声音是向着四面八方传播的C声音是直线传播的9 . 课堂上学生可以听到老师的讲课声，说明声音可以在（ ）中传播。A固体B液体C气体10 . 下课了，我们在教室里（ ）A可以大声讲话B控制自己讲话声音C无所谓11 . 如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过（ ）传播到我们耳朵里的。A水B水蒸汽C墙壁12 . 声音在不同的物质中传播的速度是不同的，下面说法正确的是（ ）。A声音在木头中传播的速度比在空气中快B声音在木头中传播的速度比在空气中慢C声音在木头中传播的速度和在空气中一样快13 . 关于声音，下列说法中正确的是（ ）。A只要物体在振动，我们就一定能听到声音B声音能在空气、水、木头中传播C有些高科技产品，不振动也可以发出声音14 . 夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为（ ）。A月球距离我们太远，声音无法到达地球B声音无法在真空中传播C撞击的力量很弱，产生的声音很低二、填空题15 . 声音在_中的传播速度最快，其次是_，最慢是_。16 . 声音是由物体的（_）产生的，声音是以（_）的方式向（_）传播的。17 . 人说话的声音由声带_产生的。18 . 固体能够传播声音的例子：_。19 . 声音能在（_），（_），气体中传播。不能在真空中传播。20 . 声音在不同物质中的传播速度是不同的。在固体、液体和气体中，声音通过_传播最快，通过_传播最慢。21 . _、_、_都能传播声音。三、判断题22 . 任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的。这是各种声音的共同之处。 （_）23 . 空气是传播声音的重要物质。（_）24 . 在水中是可以传播声音的。 （_）25 . 声音可以向四面八方传播。（_）26 . 声波可以引起鼓膜振动，骨膜把振动直接传给听神经（_）27 . 即使把闹铃放在真空的玻璃罩内，也能听到闹铃的报时声。 （_）28 . 宇航员在太空需要借助无线电工具才能通讯。（_）29 . 在真空环境下，玻璃钟罩里闹钟响在外面也听不到声音。（_）30 . 小明在山谷，对着山谷大喊：“喂、喂喂”山谷也回答：“喂、喂喂”你知道这是声音的直线传播现象。（_）31 . 声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。（_）32 . 声音是通过物体以直线的形式，从一个地方传到另一个地方的。（_）33 . 游泳的时候，头浸在水下不能听到岸上的声音。 （_）34 . 质地柔软，表面凹凸不平或有褶皱的材料（如地毯、海绵、棉布等）容易吸收声音。（_）35 . 风能发出声音，说明气体能够发声。（_）36 . 他人写字的声音是通过空气传播到我们的耳朵里的。（_）37 . 声音的传播要通过一定的物质。（_）38 . 没有空气，声音就不能传播。（_）四、简答题39 . 为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？40 . 科学与生活。小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，为什么他潜在水里还能听到声音呢？写出你得猜想并设计一个实验方案。41 . 我们身上有一个非常敏感、可以感受振动的器官，它在哪儿？感受一下它的振动，你有什么发现？42 . 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、