化学人教版九年级上册化学怎样使我们的生活变得绚丽多彩.ppt_第1页
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文档简介

1,绪言,南康区新世纪中英文学校叶丽莎,化学使世界变得更加绚丽多彩,一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程五、板书设计,说课内容,3,（一）教材地位,本节内容是人教版九年级化学上册绪言。这是九年级化学学习的第一课，也是培养学生对化学学习兴趣的最佳时机，在整个教材中占有特殊的地位。都说“万事开头难”，因此，上好这节课至关重要。,一、说教材,4,（二）教学目标,1.知识与技能（1）认识生活中的化学；（2）知道化学的基本概念，让学生初步了解初中化学学习的方法；（3）了解化学史和绿色化学；,5,（二）教学目标,2.过程与方法（1）设计有趣实验，激发学生学习化学的兴趣；（2）通过对化学史的了解，初步认识查阅资料是科学探究的重要方法；（3）归纳总结，培养学生的观察能力和分析能力。,6,（二）教学目标,3.情感态度与价值观（1）激发学生学习化学的兴趣，了解化学发展史及学习化学有什么用（2）感受化学对社会发展和人类进步所作出的重要贡献，初步树立为民族振兴、为社会进步努力学好化学的志向。,7,（三）教学重点,1、激发学生对化学学习的兴趣和求知欲；2、认识学习化学的价值。,8,（四）教学难点,1.培养学生学习化学的兴趣；2.对化学研究对象的理解；,9,二、说教法,1.情境导入法2.实验观察法3.讨论分析法4.归纳总结法5.多媒体教学法,10,本节要充分发挥学生的主观能动性，通过对老师展示的实验观察，图片的分析、讨论，视频的学习中，让学生对化学产生浓厚的兴趣，把对化学的认识从感性转为理性，学会自主学习，合作探究，变学会成会学。,三、说学法,11,（一）趣味实验，导入新课,四、说教学过程,四、说教学过程,实验一：烧不坏的手帕,让学生上来帮忙点火，并观察手帕是否烧坏,师生互动：,12,实验二：藏在白纸上的秘密,师生互动：,让学生上来帮忙滴加无色酚酞，观察白纸上的变化,13,14,什么是化学呢？,15,一、生活中的化学,（二）自主学习，认识化学,衣,住,行,食,16,工业,农业,医疗卫生,环境保护,17,二、化学发展史,18,三、化学的概念,化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。,19,化学创造出的新物质,纳米铜,玻璃钢,单晶硅,高分子薄膜,20,绿色化学：绿色化学又称环境友好化学。,21,四、化学的学习方法,1、善于观察，勇于求真。2、课前预习，课后复习。3、勤学多练，把握基础。4、重视实验，积极参与。5、多动脑经，不懂就问。,22,五、前20号元素的介绍,氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙,12345678910,11121314151617181920,HHeLiBeBCNOFNe,NaMgAlSiPSClArkCa,23,六、作业,1、课堂练习,2、课后练习,24,绪言化学使世界变得更加绚丽多彩,五、板书设计,五、板书设计,一、生活中的化学二、化学发展史三、化学的
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