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文档简介
第1课时,2用配方法求解一元二次方程,1知道开平方运算可以解形如(x+m)2=n(n0)的方程;2会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程,1.如果一个数的平方等于9,则这个数是,若一个数的平方等于7,则这个数是一个正数有几个平方根,它们具有怎样的关系?2.平方根的意义3.用字母表示完全平方公式。4.用估算法求方程x2-4x+2=0的解,你能设法求出其精确解吗?,3,两个平方根,它们互为相反数,a22ab+b2=(ab)2,如果x2=a(a0),那么x=,(1)工人师傅想在一块足够大的长方形铁皮上裁出一个面积为100cm2的正方形,请你帮他想一想这个正方形的边长应为;若它的面积为75cm2,则其边长应为。,10cm,cm,(2)如果一个正方形的边长增加3cm后,它的面积变为64cm2,则原来的正方形的边长为cm。若变化后的面积为48cm2呢?(小组讨论)(3)你会解下列一元二次方程吗?x2=5(x+5)2=5x2+12x+36=0,5,(4)上节课我们研究梯子底端滑动的距离x(m)满足方程x2+12x-15=0,你能仿照上面几个方程的解题过程,求出x的精确解吗?你认为用这种方法解这个方程的困难在哪里?(小组交流),将方程转化为(x+m)2=n(n0)的形式是解本题的难点,这种方法叫配方法,1x2+12x+=(x+6)22x2-6x+=(x-3)23x2-4x+=(x-)24x2+8x+=(x+)2,问题:上面等式的左边常数项和一次项系数有什么关系?对于形如x2+ax的式子如何配成完全平方式?,62,32,22,2,42,4,做一做:填上适当的数,使下列等式成立,解方程:x2+8x-9=0,【解析】把常数项移到方程的右边,得x2+8x9两边都加上42,得x2+8x42=942.即(x+4)2=25开平方,得x+4=5,即x+4=5,或x+4=-5.所以x1=1,x2=-9.,【例题】,将方程化为(x+m)2=n的形式,它的一边是一个完全平方式,另一边是一个常数,当n0时,两边开平方即可求出它的解,这种方法叫配方法,【定义】,【规律方法】利用配方法解一元二次方程的步骤:,(1)移项:把常数项移到方程的右边;(2)配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;(3)变形:方程左边分解因式,右边合并同类项;(4)开方:根据平方根的概念,将一元二次方程转化为两个一元一次方程;(5)求解:解一元一次方程;(6)定解:写出原方程的解,解下列方程:(1)(常州中考)(2),【解析】(1)移项,得(2)移项,得配方,得配方,得开平方,得,【跟踪训练】,1.(安徽中考)若n(n0)是关于x的方程x2+mx+2n=0的根,则m+n的值为,答案:2.,2.(眉山中考)一元二次方程的解为_,【解析】一元二次方程x2=3x=x1=,x2=答案:x1=,x2=,3.用配方法解下列方程:(1)2x+x23=0;(2)x2+4=8x,【解析】(1)整理得x22x3=0,移项,得x22x=3,配方,得x22x+(1)2=3+(1)2,即.开平方,得.,.(2)移项,得x2+8x=4,配方,得x2+8x+42=4+42,即.开平方,得.,.,4.如图,在一块长和宽分别是16m和12m的长方形耕地上挖两条宽度相等的互相垂直的水渠,使剩余的耕地面积等于原来长方形面积的一半,试求水渠的宽度,解法1:设水渠的宽为xm,根据题意得,即x2-28x+96=0,解得:x1=4x2=24(不合题意,舍去)答:水渠宽为4m,16-x,12-x,解法2:设水渠的宽为xm,根据题意得,即x2-28x+96=0,解得:x1=4x2=24(不合题意,舍去)答:水渠宽为4m,解法3:设水渠的宽为xm,根据题意得,即x2-28x+96=0,解得:x1=4x2=24(不合题意,舍去)答:水渠宽为4m,1配方法解一元二次方程的基本思路是什么?,2配方法解一元二次方程应注意什么问题?,将方程化为(x+m)2=n的形式,它的一
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