高考英语二轮专题总复习第8讲非谓语动词.ppt

专题一单项填空,第8讲非谓语动词,1.Batsaresurprisinglylonglivedcreatures,some_alifespanofaround20years.A.havingB.hadC.haveD.tohave,【答案及解析】1.A考查独立主格结构。句意为“令人惊讶的是，蝙蝠是长寿的动物，有些能活20年左右。”had和have是谓语动词形式，题中没有连词，无法并存两个句子。tohave表将来；having表伴随。,2.Eventhebestwriterssometimesfindthemselves_forwords.A.loseB.lostC.toloseD.havinglost,【答案及解析】2.B考查非谓语动词。句意为“甚至最优秀的作家有时也会发现他们难以用文字表达自己。”lose是及物动词，A、C、D项都是主动式，空格后没有lose的宾语，故用过去分词lost当形容词用，作findthemselves的宾语补足语。,3.Iftheywinthefinaltonight,theteamaregoingtotouraroundthecity_bytheirenthusiasticsupporters.A.beingcheeredB.becheeredC.tobecheeredD.werecheered,【答案及解析】3.C考查非谓语动词。句意为“如果他们赢了今晚的决赛，队员们将会巡游全城，接受热心支持者的欢呼。”A项beingcheered正在进行；B项becheered是谓语原形；D项werecheered也是谓语，但句中已有谓语aregoingto；C项tobecheered表示将来，同时也表示被动。,4.Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if_regularly,canimproveourhealth.A.beingcarriedoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout,【答案及解析】4.C考查if条件句的省略。,【答案及解析】本句的主语是theexperiment，谓语动词是shows,that引导宾语从句，宾语从句的主干是：properamountsofexercisecanimproveourhealth,if_regularly是插入的条件从句，其完整形式是：ifitiscarriedoutregularly，省略了itis。整个句意为：这项实验表明，适当的运动，如果有规律地进行，有利于我们的身体健康。,5.Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand_lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.A.beingweighedB.toweighC.weighedD.weighing,【答案及解析】5.D考查非谓语动词。宾语从句中的主干为：youngchildrenmustbeinachildsafetyseat。undertheageoffourand_lessthan40pounds用于修饰宾语从句主语children。,【答案及解析】动词weigh与名词children是主动关系，所以选择weighing。句意：交通法则规定4岁以下并且体重不超过40磅的幼儿必须坐在幼儿安全座上。,6.Thereisagreatdealofevidence_thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.A.indicateB.indicatingC.toindicateD.tobeindicating,【答案及解析】6.B考查非谓语动词。此处是indicating短语作evidence的后置定语，其中thatmusicactivitiesthebrain是动语indicate的宾语从句。,动词不定式、分词(现在分词，过去分词)和动名词统称为非谓语动词。现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫做v.ing形式。动词不定式、过去分词及v.ing形式在句中均不能作谓语用，所以叫做非谓语动词。非谓语动词形式多样，应用广泛，且在句中起着很活跃的作用，也是语法项目中的重点和难点。,1动词不定式的形式变化,动词不定式的要点,2.动词不定式的基本用法(1)作主语：Tohelpeachotherisgood.动词不定式能起名词、形容词和副词的作用，可在句中作主语、表语、宾语补足语、定语和状语用。(动词不定式作主语时，一般可用it作形式主语，而将作主语的动词不定式置于句末)，如：Itisgoodtohelpeachother.(2)作表语：Myjobistodrivethemtothepowerstationeveryday.,动词不定式的要点,(3)作宾语：作及物动词的宾语，如：Shewishestobeamusician.作某些形容词的宾语：这类形容词一般有glad,sorry,afraid,pleased,determined,willing,eager,anxious,ready,sure等，如：Iamdeterminedtogiveupsmoking.当动词不定式之前有疑问词时，就可作介词的宾语，如：Canyougiveussomeadviceonwhattodonext?,动词不定式的要点,(4)作宾语补足语，如：Tellthechildrennottoplayonthestreet.如果句中的谓语动词为see,hear,watch,notice,have,make,let等，作宾语补足语的动词不定式须将to省去，如：Isawalittlegirlrunacrossthestreet.(5)作定语：须位于被其修饰的名词或代词之后，如：Isthisthebestwaytohelphim?,动词不定式的要点,(6)作状语：目的状语：EverymorninghegetsupveryearlytoreadEnglish.结果状语：Theylivedtoseetheliberationoftheirhometown.他们活到亲眼见到了他们家乡的解放。,动词不定式的要点,1ing的形式,动词ing形式的要点,2.ing形式的基本用法(1)作主语：Seeingisbelieving.眼见为实。(2)作表语：Herjobiswashingandcooking.(3)作宾语：作及物动词的宾语。Shelikesdrawingverymuch.作某些短语动词的宾语。MaryisthinkingofgoingbacktoNewYork.,动词ing形式的要点,do限定词(my,some,any,the等)v.ing，表示“做事”之意，如：dosomecleaning打扫卫生dosomeshopping购物作介词的宾语：Hersisterisgoodatlearningphysics.作形容词worth,busy等的宾语：Thisbookiswellworthreading.,动词ing形式的要点,(4)作定语：Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.(5)作宾语补足语：Wecanseesteamrisingfromthewetclothes.可以带有这种复合宾语的动词有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。,动词ing形式的要点,(6)作状语：时间状语：SeeingTom,Icouldnthelpthinkingofhisbrother.分词在句中作时间状语时，其前一般可加when或while，如：Whencrossingstreet,youmustbecareful.原因状语：Beingill,hedidntgotoschoolyesterday.方式或伴随状语：MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.,动词ing形式的要点,1.作定语：如果是一个单词，就位于其修饰的名词之前；如果是分词短语，就位于其修饰的名词之后。如：Thestolencarwasfoundbythepolicelastweek.2.作表语：表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语，如：Theglassisbroken.3.作宾语补足语：过去分词作宾语补足语时，句中的宾语就是其逻辑主语，如：WhenIopenedthedoor,Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.,过去分词的要点,4.作状语：相当于一个状语从句，该结构的逻辑主语一般都是主句的主语，是过去分词所表示意义的逻辑宾语。为了使作状语的过去分词意义更加明确，常在分词前加when,if,while,though,as等连词，如：Givenmoretime/Ifgivenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.(we是该结构的逻辑主语，是give的逻辑宾语。),过去分词的要点,1疑问词动词不定式：疑问代词和疑问副词后可加动词不定式构成不定式短语，在句中可作主语、表语或宾语，如：How_to_prevent_them_from_swimming_in_this_riverisaproblem.2动词不定式的否定式：由not动词不定式构成，如：Itswrongofyounot_to_attendthemeeting.,易错易混点,3v.ing形式与动词不定式在句中作主语、表语、宾语时的区别。ving形式：表示抽象或泛指的动作。不定式：表示具体某一次的动作。Shelikesplayingthepiano,butshedoesntwantto_playittoday.,易错易混点,4v.ing形式与动词不定式在句中作定语的区别。ving形式：动作与谓语动词所表示的动作同时发生。不定式：动作发生在谓语动词所表示的动作之后。Thegirlwriting_a_letter_therecanspeakEnglishverywell.Ihavethreelettersto_write.,易错易混点,5v.ing形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别。(1)不定式作宾补时，其动作一般发生在谓语动词所表示的动作之后，如：Ihavetoldthemto_comeagaintomorrow.(2)在see,watch,hear,feel等之后，如果用v.ing形式作宾补，表示其动作正在进行中，而用不带to的不定式作宾补时，不定式所表示的动作是一个动作的过程，如：Ihearhersingingintheroom.我听见她正在屋里唱歌。Ihearhersingintheroom.我听见她在屋里唱过歌。,易错易混点,6v.ing形式与动词不定式在句中作状语的区别。ving形式：表示时间、原因、方式或伴随情况。不定式：作目的或结果状语。Not_receivinghisletter,Iwrotetohimagain.Ilookedintothewindowto_seewhatwasgoingoninside.,易错易混点,7v.ing形式与过去分词的区别：(1)语态不同：v.ing形式表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。aninspiringspeech鼓舞人心的演说；theinspiredaudience受鼓舞的听众(2)时间关系不同：现在分词所表示的动作一般是正在进行中的动作，而过去分词所表示的动作，往往是已经完成的动作，如：thechangingworld正在变化的世界thechangedworld已经变化了的世界,易错易混点,8独立主格结构：有时v.ing和过去分词在句中也有自己的独立的主语，这种独立的主语一般为名词或代词，和v.ing还有过去分词构成独立主格结构。该结构在句中一般只作状语。独立主格中是使用v.ing还是过去分词，则要根据它们的主语和