10.1 法律为我们护航.ppt

第十课法律伴我们成长,法律为我们护航,法治天地,我们在集体中学习过共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序与和谐，渴望平等与自由。法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。法制是治国理政的基本方式。走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，自觉学法尊法守法用法，在不断完善的法治社会中健康成长。,第十课法律伴我们成长,法律为我们护航,运用你的经验,在生活中，作为未成年的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？未成年人为什么需要特殊保护？,学习目标,增强法律意识，充分理解特殊保护的内涵，从而能够主动配合各方面保护，健康成长。能够形成从具体现象中概括出一般原理的能力；自主归纳知识的能力。初步掌握运用书本知识发现、分析、解决问题的能力。懂得对青少年的特殊保护的原因和做法。,1未成年人含义。在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。2未成年人为什么需要给予特殊保护？(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,我们需要特殊保护,探究与分享,未成年人容易受到伤害的原因有哪些？怎样才能使未成年人免受伤害？,我都上初中了，爷爷每天还要接送我。,妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。,我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。,甲,乙,丙,丁,我们需要特殊保护,1对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。,感受法的关爱,中华人民共和国公民有受教育的权利和又务。国家培养青年、少年、儿重在品德、智力、体质等方面全面发展。,相关链接,宪法第四十六条,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。,未成年人保护法第三条第一款,父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。,婚姻法第二十一条第一款、第二款,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。,劳动法第十五条第一款,感受法的关爱,你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定?我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则?,探究与分享,感受法的关爱,2保护未成年人合法权益的四道防线家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。,感受法的关爱,3家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义是什么？(1)家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。(2)学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。(3)社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。(4)司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。,感受法的关爱,小强7岁时父母离异,被判归父亲抚养,但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他,母亲也很少来探望他。小强11岁时,爷爷去世了,他只能和父亲住在一起,父亲常常打骂他一一进入初中后,他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏,经常上课迟到或者旷课,即便勉强坐进了教室,也是心不在焉。你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?针对父母的行为,小强可以向谁求助?如果你是小强的同学,你愿意给他提供哪些帮助?,探究与分享,感受法的关爱,4.未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务