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第三单元课题2.原子的结构,西昌阳光学校周苗,知识回顾:化学变化中,分子和原子的区别?,化学变化中,分子可以再分,原子不能再分;,猜想:离开化学变化这一前提,原子能不能再分?,如果能再分,原子又是什么样的结构?,原子结构模型的演变,1803年,汤姆原子模型,1911年,玻尔原子模型,1913年,1904年,卢瑟福原子模型,道尔顿原子模型,电子云模型,1927-1935年,近代科学原子论(1803年),一切物质都是由最小的不能再分的粒子原子构成。原子模型:原子是坚实的、不可再分的实心球。,英国化学家道尔顿(J.Dalton,17661844),原子并不是构成物质的最小微粒汤姆生发现了电子(1897年),电子是种带负电、有一定质量的微粒,普遍存在于各种原子之中。,英国物理学家汤姆生(J.J.Thomson,18561940),汤姆生原子模型:原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了电荷,从而形成了中性原子。,粒子散射实验(1909年)原子有核,卢瑟福和他的助手做了著名粒子散射实验。根据实验,卢瑟福在1911年提出原子有核模型。,英国科学家卢瑟福(E.Rutherford,18711937),粒子散射实验(1909年)原子有核,卢瑟福和他的助手做了著名粒子散射实验。根据实验,卢瑟福在1911年提出原子有核模型。卢瑟福原子模型(又称行星原子模型):原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子的全部质量,电子在原子核外空间绕核做高速运动。,英国科学家卢瑟福(E.Rutherford,18711937),玻尔原子模型(1913年),玻尔借助诞生不久的量子理论改进了卢瑟福的模型。玻尔原子模型(又称分层模型):当原子只有一个电子时,电子沿特定球形轨道运转;当原子有多个电子时,它们将分布在多个球壳中绕核运动。不同的电子运转轨道是具有一定级差的稳定轨道。,丹麦物理学家玻尔(N.Bohr,18851962),现代科学家们在实验中发现,电子在原子核周围有的区域出现的次数多,有的区域出现的次数少,就像“云雾”笼罩在原子核周围。因而提出了“电子云模型”。电子云密度大的地方,表明电子在核外单位体积内出现的机会多,反之,出现的机会少。如:氢原子的电子云,知识的延伸,实验证明,质子和中子是由更小的微粒“夸克”构成。有关夸克的结构和性质仍有探索和研究中,质子,【一个质子带一个单位的正电荷】,中子,核外电子,【一个电子带一个单位的负电荷】,一、原子的构成,原子核,原子中:核电荷数=质子数,(+),(-),(不显电性),原子核所带正电荷数,=电子数,(+),(不带电),(原子核带正电),核电荷数,质子,【一个质子带一个单位的正电荷】,中子,核外电子,【一个电子带一个单位的负电荷】,一、原子的构成,原子核,原子中:核电荷数=质子数,(+),(-),=电子数,(+),(不带电),核电荷数,(不显电性),阅读思考:教材53页表3-1,给我们提供哪些信息?,1.核电荷数=质子数=核外电子数,原子构成的规律:,2.质子数不一定等于中子数。,3.原子中不一定都含有中子。(除氢原子外的其他的原子都含有中子。),4.整个原子是不显电性的。5.一个原子中有一个原子核,但一个原子核中可有多个质子,注意:不同种类的原子,其核内质子数及核外电子数都不同。,练习:,1、某些花岗岩石材中含有放射性氡。氡原子的质子数位86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为。,2、著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子,据此推断放射出的粒子一定是()A.电子B.中子C.质子D.原子核,86,C,二、核外电子是分层排布的,电子层:,核外电子经常出现的区域,电子层:1234567(共七层),离核远近:能量:,思考:核外电子是如何分层排布?,二、核外电子是分层排布的,1.电子层:,原子结构示意图,6,2,4,电子层,该电子层上的电子数,原子核,核电荷数(质子数),原子中:核内质子数=核外电子数,思考:某原子有三个电子层,最外层为第层?最多容纳个电子?,(1)每层最多容纳2n2个电子(n代表电子层数),(2)最外层不超过8个电子【第一层为最外层,不超过2个】;,(3)电子总是尽先占据能量低的电子层及轨道,电子层数:第1层第2层第3层第4层2n2个电子:281832,3.核外电子排布规律,(由内向外),(1)第一层最多排2个电子,第二层最多排8个电子,(2n2)(2)最外层最多排8个电子【第一层为最外层时,最多排2个】(3)先排内层,后排外层。,画出质子数为3、10、11、19的原子结构示意图,练一练,3.核外电子排布规律,以氧原子结构示意图为例,弧线表示_。,电子层,核电荷数为_,核外有个电子层,第一层上有个电子,最外层上有个电子。,8,2,2,6,课后练习,1、有碳

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