化学人教版九年级上册化学药品的取用.pptx

朱集中学陶娟,欢迎进入化学课堂,复习引入,通过前面几节课的学习，我们已经知道，学习化学的一个重要途径就是科学探究。实验是科学探究的重要手段。学习化学就必然要走进化学实验室。因为这里是进行科学探究的重要场所。那么这节课我们就带领大家一同去领略化学实验室的神秘风采吧！,课题3走进化学实验室,【注意】要遵守实验规则，注意安全。,化学实验室规则1.进去实验室按指定座位就坐，要保持室内安静；2.未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料；3.实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告老师；4.实验过程中，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。5.如实记录实验数据，仔细观察实验现象，准确填写实验报告；6.要爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理；7.实验完毕，按要求做好清洁工作。,一.化学药品的取用,图1化学药品柜,图2常用危险化学品标志,资料卡片实验室化学药品取用规则,1.不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。2.注意节约药品。应该严格按照实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取：液体12mL，固体只需盖满试管底部。3.实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器内。,用正确的方法将固体药品装入试管,讨论,一、固体药品的取用,要将颗粒状的大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？,你知道吗？,(1)块状药品的取用,横放容器，把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部,你知道吗？,如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？,(2)粉末状药品的取用,把容器倾斜把药品用药匙或纸槽送到容器底部把容器直立起来,1、回忆日常生活中，我们怎样将一瓶饮料倒在杯子中而不滴洒？,2、如何将盐酸倒在试管内呢？,你知道吗？,二、液体药品的取用,(1)向试管里倾倒稀盐酸,活动探究1,1、细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上？,2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,3、拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心？,4、倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,讨论,用滴管向盛有碳酸钠粉末的试管中滴加少量稀盐酸，观察现象,活动探究2,(2)用滴管取少量液体药品,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。,用10毫升的量筒量取2毫升的稀盐酸。,活动探究3,(3)量取一定量的液体药品,【注意事项】1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。,正确,讨论：量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？,反思与小结,1.认识了试管、量筒、滴管等实验仪器，学习了它们的使用方法；2.学会固体和液体药品的取用；3.利用学习的基本操作进行了一些简单的实验。,作